第七章 2.力的描述(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册物理课时通(教科版)

年级下册·JK 物 理 第七章　力 2.力的描述 知识点1　力的三要素 1.（2023·湘潭中考）在国际单位制中，力的单位是（　B　） A.伏特 B.牛顿 C.安培 D.帕斯卡 2.（2023·成武县期末）如图所示，这是一种常用的核桃夹，用大小相同的力垂直 作用在B点比A点更容易夹碎核桃，这说明影响力的作用效果的因素是（　C　） A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.施力物体 B C 3.用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是（　C　） 4.在球场运动的足球有时贴着地面滚动，有时飞到空中.这主要是由于运动员在踢 球时力的哪个要素不同导致的（　C　） A.大小 B.方向 C.作用点 D.单位 C C 5.（2023·鄄城县期中）用如图所示的水壶提水时，为了不使水流出，手应提在水 壶把手的 处（填“A”或“B”，下同）；当把水壶里的水灌到保温瓶中去 时，手应提在水壶把手的 处.出现这样的差别主要是因为力的三要素中力 的 影响力的作用效果所导致的. B　 A　 作用点　 6.下列语句或事例中，所指的主要是力的三要素中的哪一点？ （1）“力拔山兮气盖世”是说项羽的力的 ⁠； （2）“四两拨千斤”是说力的 ⁠； （3）请把门关上，“关”是指力的 ⁠. 大小　 作用点　 方向　 知识点2　力的图示和力的示意图 7.如图所示为作用在物体上的两个力的示意图.那么，这两个力的大小关系为 （　B　） A.F1＝F2 B.F1＞F2 C.F1＜F2 D.无法确定 8.如图所示，表示木块受到40 N的水平拉力的是（　B　） B B 9.如图所示，均匀球体受到绳子拉力F的大小为4 N，用力的图示法画出拉力F. 10.小明用手托起一本八年级物理课本所用的力大约是（　B　） A.0.2 N B.2 N C.20 N D.200 N 11.在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置时，球会划过一道弧线转过 守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”.这里的“恰当的位置”，从力 的三要素分析是指力的（　C　） A.大小 B.方向 C.作用点 D.以上都是 B C 12.（2023·保定阜平县期末）如图所示，室内天花板上静止悬挂着一只吊灯，灯 绳对吊灯施加一个拉力，同时吊灯对灯绳也施加一个拉力，则这两个力的三要素 （　C　） A.大小、方向和作用点都相同 B.大小、方向都相同，作用点不同 C.大小相同，方向和作用点都不同 D.作用点相同，大小、方向都不同 C 13.关于力的作用效果，下列说法不正确的是（　C　） A.力的三要素不同，力的作用效果可能不同 B.力的作用效果可表现在使物体发生形变 C.力的作用效果可表现在使物体保持一定的速度运动 D.力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变 14.下列说法正确的是（　B　） A.用手提重物，手对重物向上的拉力和重物对手向下的拉力的作用点在同一点 B.一个完整的表示力的方法，必须明确力的大小、方向、作用点 C.力的三要素不同，力的作用效果一定不相同 D.在画力的图示时，标度的选取是唯一的 C B 15.用螺丝刀拧螺丝钉，用力太小拧不紧，说明力的作用效果和力的 ⁠有 关；顺时针拧是把螺丝钉拧紧，逆时针拧是把螺丝钉拧松，说明力的作用效果与 力的 有关. 16.如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向 喷气，由于力的作用是 的，人与转盘开始一起反向转动.在A、B两点 中，人站在 （填“A”或“B”）点进行上述实验，更容易转动. 大小　 方向　 相互　 A　 17.如图所示，用力的示意图画出用10 N的力按图钉. 18.科学探究为了探究力的作用效果的影响因素，小明做了如下实验：将一钢条的 下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发 生如图甲、乙、丙、丁所示的形变，各力的大小关系为F1＝F3＝F4＞F2. （1）小明是根据 ⁠来判断力的作用效果的，这种物理研究方 法叫 法. （2）比较甲、丙两实验可以得出的结论是