第七章 升阶训练专题五 二力平衡的判断和应用(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册物理课时通(沪粤版)

年级下册·HY版 物 理 第七章　运动和力 升阶训练专题五　二力平衡的判断和应用 　　　　　　 　　　　　 　　　　　 根据物体的运动状态判断物体是否受平衡力 1.如图所示为手拉小球做匀速圆周运动的示意图，小球的运动状态 （填 “改变”或“不改变”），此时小球受到的一定是 （填“平衡力” 或“非平衡力”）. 改变　 非平衡力　 2.下列物体，正在受到平衡力作用的是（　D　） A.正从地面腾空而起的火箭 B.竖直向上抛出的石子 C.沿光滑斜坡滚下的小球 D.在水平直路上匀速行驶的汽车 3.一个氢气球的拉线断开后，沿斜向右上方匀速直线飞行，则这一过程中的氢气 球（　C　） A.不受力 B.受力但不平衡 C.受平衡力 D.只受斜向上的力 D C 根据物体的受力情况判断物体的运动状态 4.如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，到达A点时，小球速度 为零，小球处于 状态（填“平衡”或“非平衡”），你判断的依据 是 ⁠. 非平衡　 小球受到的重力和绳子对它的拉力不在同一直线上　 5.如图甲所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，物体静止一段 时间后，开始向下运动，从静止到下滑的整个过程中，物体所受摩擦力f随时间t 变化的关系如图乙所示，则物体所受重力为 N.在10 s之后，物体的速 度 （填“越来越快”“越来越慢”“先快后慢”或“先慢后 快”），压力F的大小 （填“变大”“变小”“不变”或“无法确 定”）. 20　 越来越快　 变小　 根据二力平衡条件求力的大小和方向 6.在测量滑动摩擦力大小时，小华拉着木块A在木板B上沿水平方向做匀速直线运 动，此时弹簧测力计示数如图甲所示，此时弹簧测力计示数是 N.如图乙所 示是同组另一位同学对测量方法的改进，木板B在F＝5 N的水平拉力作用下做匀 速直线运动，则木块A受到的摩擦力是 N，方向是 ；当F增大 到7 N时，木块A受到的摩擦力将 （填“变大”“不变”或“变小”）. 2.2　 2.2　 水平向右　 不变　 7.（2023·眉山中考）如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块 受到水平向右的拉力F1＝5 N，B物块受到水平向左的拉力F2＝8 N，此时A、B两 物块一起向左做匀速直线运动，则A对B的摩擦力为 N，水平桌面对B的摩擦 力为 ⁠N. 5　 3　 8.（2023·凉山州中考）如图所示，物块A重15 N，B重5 N，B在A上.用100 N的水 平推力F将A压在竖直墙上，恰好能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力 是 N.推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力F1，使 物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小为 ⁠N. 20　 35　 9.两个完全相同的物块A、B（每个重为20 N）叠放在一起，在水平推力F1＝10 N 的作用下，一起沿水平地面做匀速直线运动（如图甲所示）.若将A、B紧靠着放 在同一水平地面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示）. 判断推力F2＝ N，理由是A受力平衡，且滑动摩擦力的大小只受 ⁠ 和 影响. 10　 压力大 小　 接触面的粗糙程度　 10.如图所示，三个相同的物体叠放在一起，当B受到6 N的水平拉力时，三个物 体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为 N和 ⁠N. 0　 6　 ①升降机以1 m/s的速度匀速上升时，人受到的重力等于500 N ②升降机以2 m/s的速度匀速上升时，人受到的重力小于500 N ③升