7.4 第1课时 二力平衡(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册物理课时通(沪粤版)

2024-04-01
| 21页
| 96人阅读
| 0人下载
教辅
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

内容正文:

年级下册·HY版 物 理 第七章 运动和力 7.4 探究物体受力时怎样运动 第1课时 二力平衡                    知识点1 什么是二力平衡 1.下列运动的物体,受力平衡的是( D ) A.自由下落的苹果 B.加速上升的火箭 C.减速行驶的动车 D.沿斜面匀速下滑的木块 D 知识点2 二力平衡的条件 2.如图所示是探究二力平衡条件的实验装置,回答下列问题. (1)实验设计: ①用手按住小车不动,在绳子两端挂相同的钩码,小车左、右两端受到的拉力大 小 ,方向 ,放手后小车将 (填“静止不动”或 “运动”). 相等  相反  静止不动  ②在绳子两端挂相同的钩码使小车静止,用手旋转小车至某一角度,使小车左、 右两端受到的拉力 (填“不在”或“在”)同一直线上,放手后小车 将 (填“静止不动”或“转动”). ③用两个相同的小车各系住一个相同的钩码,用手按住,保证两个小车受到的拉 力大小 、方向 、作用在 ⁠直线上,放手后两个小车 将 (填“静止不动”或“运动”). 不在  转动  相等  相反  同一  运动  (2)由以上实验可得二力平衡的条件是:两个力作用在 ⁠物体上,大 小 ,方向 ,作用在 直线上. 3.下列四种情形,属于二力平衡的是( B ) 同一  相等  相反  同一  B 知识点3 平衡力和相互作用力 4.电灯通过电线挂在天花板上且处于静止状态,灯对电线的拉力和电线对灯的拉 力是一对 力,电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对 力. 5.如图所示,一个杯子静止在水平桌面上,以下说法正确的是( C ) A.杯子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力 B.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对相互作用力 C.桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力是一对相互作用力 D.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力 相互作用  平衡  C 知识点4 二力平衡条件的应用 6.(2023·合肥巢湖期末)有一辆小车重1 200 N,受到的牵引力是200 N,车在水 平面内做匀速直线运动,车受到的摩擦阻力是 N,地面对车的支持力 是 N,如果突然将牵引力增大,小车受到的摩擦力将 (填“增 大”“减小”或“不变”). 7.如图所示,货物A随小车B一起向右做匀速直线运动,请在图中作出货物A所受 力的示意图. 200  1 200  不变  8.把一个质量为100 g的苹果挂在弹簧测力计的挂钩上,静止时,苹果会受到竖直 向上的拉力和重力的作用,弹簧测力计的示数此时应为 N;当手提着弹簧测 力计以20 m/s 的速度沿竖直方向匀速下降时,则弹簧测力计的示数将 ⁠ (填“变大”“变小”或“不变”).(g取10 N/kg) 1  不变  A.地面对沙发没有摩擦力的作用 B.人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等 C.人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力 D.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力 9.(安徽中考)如图所示,小雯在做家务劳动时,用平行于水平地面的力推沙 发,沙发有相对地面运动的趋势,但它没有被推动.在上述过程中( B ) B 10.(2023·枣庄中考)在2022年北京冬奥会短道速滑男子1 000米比赛中,中国选 手荣获金牌.图甲是运动员正全力通过弯道,图乙是他获胜后站立在水平赛场中央 大声欢呼的情形.下列说法正确的是( C ) A.运动员通过弯道的过程处于平衡状态 B.运动员通过弯道时有惯性,站立时没有惯性 C.站立时他受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力 D.站立时他对冰面的压力和冰面对他的支持力是一对平衡力 C 11.如图所示,弹簧的一端固定在墙上,在弹性限度内,另一端用手向右拉长弹 簧,且保持不动,下面有关说法不正确的是( C ) A.墙对弹簧产生的弹力与“手的拉力”是

资源预览图

7.4 第1课时 二力平衡(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册物理课时通(沪粤版)
1
7.4 第1课时 二力平衡(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册物理课时通(沪粤版)
2
7.4 第1课时 二力平衡(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册物理课时通(沪粤版)
3
7.4 第1课时 二力平衡(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册物理课时通(沪粤版)
4
7.4 第1课时 二力平衡(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册物理课时通(沪粤版)
5
7.4 第1课时 二力平衡(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册物理课时通(沪粤版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。