6.4 第2课时 增大摩擦与减小摩擦的方法(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册物理课时通(沪粤版)

年级下册·HY版 物 理 第六章　力和机械 6.4　探究滑动摩擦力 第2课时　增大摩擦与减小摩擦的方法 知识点1　增大摩擦的方法 1.如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底 的摩擦力方向向 （填“前”或“后”）.仔细观察可以发现鞋底的表面制成 凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦力的. 前　 增大接触面的粗糙程度　 2.如图所示的四个实例属于增大摩擦的是（　B　） 3.冰雪天，为了防止汽车打滑，下列哪种措施是不妥当的（　C　） A.在汽车轮胎上装链条 B.在汽车行走的路面上撒沙子 C.对汽车行走的路面浇水 D.在汽车行走的路面上铺煤灰渣 B C 知识点2　减小摩擦的方法 4.下列实例中，为了减小摩擦的是（　D　） A.足球守门员戴有防滑手套 B.骑自行车刹车时用力捏闸 C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D.给自行车的车轴加润滑油 D 5.日常生活（2023·烟台中考）自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使用涉 及了许多物理知识.下列说法正确的是（　B　） A.给车轴加润滑油是为了增大摩擦 B.轴承内装有滚珠是为了减小摩擦 C.刹车时通过增大压力来减小摩擦 D.轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 B 6.新考法（2023·合肥包河区期中）构建思维导图是整理知识的重要方法.如图所 示是小明复习摩擦力知识时构建的思维导图，适合放在图中②处的例子是 （　C　） A.做引体向上时，要把手汗擦干 B.运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹 C.使用橡皮擦擦除字迹要用力 D.给机器设备滴加润滑油 C 7.日常生活教室的门关不紧，常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门 就不易被风吹开了，下列解释合理的是（　C　） A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力作用 B.门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 8.在研究摩擦力时，小明同学用一块各个侧面光滑程度完全相同的木块，在同一 水平桌面上进行了三次实验.如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运 动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（　A　） A.F1＝F2＞F3 B.F1＞F2＞F3 C.F2＞F1＞F3 D.F1＜F2＝F3 C A $$