6.4 第1课时 探究滑动摩擦力(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册物理课时通(沪粤版)

年级下册·HY版 物 理 第六章　力和机械 6.4　探究滑动摩擦力 第1课时　探究滑动摩擦力 知识点1　生活中的摩擦 1.人走路靠的是与地面之间的 摩擦力；用铅笔写字是利用 ⁠摩擦 力；用卷笔刀削铅笔是利用 摩擦力. 2.（2023·宣城期末）滚铁环是一种古老的传统儿童游戏，在二十世纪六七十年代 风靡全国（如图所示），在推动铁环向前运动的过程中，铁钩与铁环之间的摩擦 属于 摩擦（填“静”“滑动”或“滚动”）. 静　 滑动　 滑动　 滑动　 3.如图所示，物体在粗糙水平面上向右运动，请作出该物体受到滑动摩擦力的示 意图（作用点请画在物体的重心O上）. 知识点2　探究滑动摩擦力 4.（2022·安徽中考）小军在整理房间时，用平行于水平地面的力推动玩具箱，如 图所示.若地面粗糙程度相同，则箱内玩具越重，箱子运动时受到的滑动摩擦力 越 （填“大”或“小”）. 大　 5.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验. （1）实验时，应拉动弹簧测力计使木块A在水平桌面上做 运动. （2）分析甲、乙两次实验可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦 力越 ⁠. （3）比较甲、丙两次实验， （填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力 与压力大小有关的结论，其原因是 ⁠. 匀速直线　 大　 不能　 没有控制接触面粗糙程度相同　 6.如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mP＜mQ）的两 个木块.按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用 下做匀速直线运动.则四种方式中木块受到的摩擦力f1、f2、f3和f4的大小关系 是 ；若同时将四个水平推力加大，则木块受到的摩擦力f1、f2、 f3和f4将 （填“变大”“不变”或“变小”）. f1＜f2＜f3＝f4　 不变　 7. 新考法（2023·河南中考）小亮与小华在课后利用木质黑板擦对滑动摩擦力进行探究.如图所示，先让黑板擦平整的一面轻触竖直黑板面，松手后黑板擦沿着黑板面竖直下落.黑板擦在下落过程中，小亮认为其受到黑板面的摩擦力作用.小华则认为黑板擦不受摩擦力.你认为 ⁠的观点正确，请简要说明理 由： ⁠ ⁠ ⁠. 小华　 滑动摩擦力的产生条件是两个相互接触的物体，接触面粗糙，接触处有弹 力，且在接触面上两物体间有相对运动，黑板擦在下落过程中不受到压力，因 此，黑板擦不受摩擦力，小华的观点正确　 8.（2023·淮北月考）下列摩擦力中，属于滑动摩擦力的是（　C　） A.人正常步行时，鞋底受到的摩擦力 B.人向上爬杆时，手受到的摩擦力 C.用铅笔在纸上写字时，笔尖受到的摩擦力 D.车正常行驶时，车与地面之间的摩擦力 9.下列关于摩擦力的说法，正确的是（　C　） A.发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 B.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C.一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力 D.滚动摩擦一定比滑动摩擦小 C C 10.（2023·蒙城县期中）如图所示，某工人用大小相等的拉力F，以不同