第一单元能力提升(二)-【优品】2023-2024学年七年级语文下册模块式全能训练

第 一 单 元 第一单元 能力提升(二) 《回忆鲁迅先生(节选)》《孙权劝学》 一、名著阅读 1.(南阳卧龙区期中)名著阅读。(任选一题作答) 他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精 神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗, 头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子 可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特 别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤———小 时候在树下睡觉,被驴啃了一口。 (1)①选段中的他是 。 ②该名著的作者善于写人,善于调动各种手法, 塑造人物本选段主要采用哪种描写方法? 刻画 人物,请结合原著简要说说他的性格,前后发生 了怎样的变化? (2)祥子与“骆驼”这一外号有怎样的联系? 二、综合性学习 2.(平顶山舞钢期中)阅读下面材料,根据要求回 答问题。 材料一 9月6日,正在澳大利亚国立大学 攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起 这样的倡议:“拍张与五星红旗的合影,写下对 祖国的祝福,以‘我和国旗合个影’为主题,用我 们的微博传递一个声音:我爱你,中国!”倡议一 出,广大网民特别是青年人和海外留学生纷纷 响应,截至9月23日,“我和国旗合个影”微博 话题已突破6 000万阅读量,6万余条讨论。来 自世界各地的中国网友上传自己与国旗的合 影,将 爱 国 之 情 “大 声 说 出 来”,传 递 爱 国 正 能量。 材料二 一段时间,一 款“爱国”主题的 T 恤为不 少时尚青少年所追捧。如 图 是 该 T 恤 上 的 徽 标 图案。 (1)请用简洁语言概括材料一的主要内容。 (2)结合材料二,说说该T恤上的徽标图案设计 的奇妙之处。 (3)祖国是华夏儿女成长的摇篮,爱国是永恒不 变的主题。请你仿照下面所给的示例,再续写 一句话。 示例:祖国是什么? 太阳回答:是迎风招展的五 星红旗。 三、课外文段阅读 (许昌长葛期中)阅读下面文章,回答问题。 人生当架几座桥 ①著名桥梁专家茅以升谈起他一生的理想和 追求时,讲了这样一个故事:“我10岁那年叔叔送 我一本地图。在中国地图一页,我看见台湾地区 用墨涂黑了。我问:‘为什么台湾要用墨涂黑呢?’ 叔叔说:‘台湾是中国的领土,因为我国和日本打 仗打输了,被日本人占了。’我当时很气愤,心想, 中国的领土为什么被日本人抢占了呢? 一定要把 台湾夺回来!”从此,茅以升下定决心,一定要学好 知识,掌握本领,报效国家。 ②茅以升从小天资聪慧,但他更得益于后天 的勤奋刻苦。中学时,祖父教他读古文。祖父先 将文章抄录一遍,要求他在第二天上课前背熟。 没想到,祖父刚抄录完,茅以升已能背诵出来。茅 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —9— 七语下·部编版 以升锻炼记忆力的故事很多,最著名的是他背诵 圆周率的故事。1940年,茅以升任职的唐山工程 学院迁到贵州平越县。校庆那天举行游艺会,同 学们欢迎茅院长表演个节目。茅以升不会唱歌、 跳舞,就说:“我表演背圆周率吧。”他一口气背到 小数点后一百位,同学们热烈鼓掌,赞叹不已。 ③1933年春天,茅以升受命在钱塘江上建造 一座现代化的大桥。当时在杭州民间流传一句谚 语,叫作“钱塘江上造桥”,意思是指不可能做成功 的事。因为钱塘江的潮水和流沙都是别处罕见 的。潮水来时,潮头壁立,毁坏力惊人。流沙是极 细极轻的沙粒,一遇水流即被冲刷走。江底流沙 覆盖,深达40多米。所以,杭州 人 说“钱 塘 江 无 底”,在钱塘 江 上 造 桥 被 认 为 是 异 想 天 开。而 当 时,中国所有的现代化大桥都是外国人修的。经 过调查研究之后,茅以升认为在钱塘江上造桥是 可以成功的。 ④钱塘江大桥正式开工后,遇到的困难一个 接一个。外面传着闲言碎语,说什么“这样干下 去,哪里会成功?”银行也中断了贷款。茅以升的 母亲听到这些事后对他说:“唐僧取经,八十一难: 唐臣(茅以升的号)造桥,也有八十一难。只要有 孙悟空,有他那如意金箍棒,你也同样能渡过难 关。”那时的“孙悟空”就是造桥的全体员工,“如意 金箍棒”就是科学里的一条法规:利用自然规律, 克服自然界的一切障碍。茅以升充分发挥工程技 术人员和建桥工人的智慧,先后攻克