第八章 第一节 第1课时 压力与压强(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册物理课时通(沪科版)

年级下册·HK版 物 理 第八章　压　强 第一节　压力的作用效果 第1课时　压力与压强 中国万米 载人潜水 器：“奋斗者”号 /P25T15 　　如图所示是外观酷似一条绿色大头鱼的“奋斗者”号，它是中国研发的、国际上首次可以同时搭载3人下潜的万米载人潜水器. 2020年11月10日8时12分，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10 909米，刷新了中国载人深潜的新纪录.在这个深度它要承受的压力相当于2 000头非洲象踩在一个人的背上.“奋斗者”号能够做到不惧高压极端环境，关键在于载人舱.为了抵御沉重的压力，“奋斗者”号采用了高强度、高韧性、可焊接的钛合金载人球舱，能够同时容纳3名潜航员.在研发载人舱的过程中，我国科研人员在耐压结构设计理论及安全性评估、钛合金材料制备及电子束焊接方面实现多项重大突破. 本领高超的“奋斗者”号载人潜水器，在多个关键技术和重要材料领域，拥有很高的国产化程度，核心部件的国产化率超过96.5％，“奋斗者”号的研发过程，展示了我国当代科技工作者不断奋斗、勇攀高峰的精神风貌. 知识点1　研究压力的作用效果 1.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多块完全相同 的砖和海绵进行了如图所示的实验. （1）实验中通过观察海绵的 ⁠来比较压力的作 用效果. （2）对比甲、乙两图可以得出：当 ⁠一定时，受力面积越小，压力的作 用效果越明显. 凹陷程度（或形变程度）　 压力　 （3）由甲、丙两图可以探究压力的作用效果与 的关系. （4）对比甲、丁两图，小强认为压力的作用效果与压力大小无关，他的观 点 （选填“正确”或“错误”），理由是 ⁠. （5）以上实验探究主要运用的科学方法是 .（写出 一种） （6）此实验不能用硬纸板代替海绵，原因是： ⁠ ⁠. 压力大小　 错误　 没有控制受力面积相同　 控制变量法（或转换法）　 硬纸板凹陷的程度不易被观察 到，影响实验效果　 2.下列能正确表示物体对支持面的压力的是（　C　） C 知识点2　压强的计算 3.关于压强，下列说法不正确的是（　D　） A.受力面积一定时，压强与压力成正比 B.压力一定时，压强与受力面积成反比 C.压力的方向总是垂直于受力面，并指向被压的物体 D.压强的单位换算：1 Pa＝1 N·m2 4.某学生的质量为50 kg，每只脚与水平地面的接触面积为200 cm2，双脚站立 时，他对水平地面的压强是 Pa.（g取10 N/kg） 5.如图所示，物体甲重100 N，底面积是400 cm2，受到竖直向上的拉力F拉＝20 N，则物体甲对水平地面的压强是 ⁠Pa. D 1.25×104　 2 000　 6.关于压力和重力，下列说法正确的是（　C　） A.压力总是由重力引起的 B.压力方向与重力方向相同 C.压力大小有时等于重力 D.物体的重力越大对接触面的压力就一定越大 7.如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（　C　） A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 C.手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强 D.钉尖对墙壁的压力大于墙壁对钉尖的压力 C C 8.（2023·恩施州中考）如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、高分别是40 cm、20 cm、10 cm，以三种方式摆放在水平地面上.比较地面受到压强p甲、p乙、p 丙的大小，正确的是（　D　） A.p甲＞p乙＞p丙 B.p乙＞p甲＞p丙 C.p丙＞p乙＞p甲 D.p乙＞p丙＞p甲 D 9.（2023·临沂费县月考）如图所示，一块长木板放在水平桌面上，在水平向左推 力F作用下做匀速直线运动，