内容正文:
年级下册·鲁教版
数 学
第六章 特殊平行四边形
1 菱形的性质与判定
第3课时 菱形的性质与判定的综合应用
知识点1 利用对角线计算菱形的面积
1.如图所示,在菱形ABCD中,若AB=5,AC=8,则菱形ABCD的面积为( A )
A.24 B.20 C.16 D.12
第1题图
A
2.如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,AB=13.以A为圆心,以适当的长为半径作弧,分别交AB,AD于点M,N;分别以M,N为圆心,以大于MN长为半径作弧,两弧相交于点G;作射线AG交BC于点E;作EF∥AB交AD于点F.若AE=10,则四边形ABEF的面积等于 120 .
第2题图
120
3.如图所示,菱形ABCD的对角线的长分别为3和6,P是对角线AC上任一点(点P不与点A,C重合),且PE∥BC交AB于点E,PF∥CD交AD于点F,则阴影部分的面积是 .
第3题图
知识点2 菱形的性质与判定的综合应用
4.如图所示,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE∥AC交AB于点E,DF∥AB交AC于点F.若AF=6,则四边形AEDF的周长是( A )
A.24 B.28 C.32 D.36
第4题图
A
5.如图所示,将两条宽度都为3的纸条重叠在一起,使∠ABC=60°,则四边形ABCD的面积为( B )
A.9 B.6 C.12 D.12
第5题图
B
6.如图所示,在∠MON的两边上分别截取OA,OB,使OA=OB;分别以点A,B为圆心,OA的长为半径作弧,两弧交于点C;连接AC,BC,AB,OC.如果AB=2 cm,四边形OACB的面积为4 cm2.那么OC的长为 4 cm.
第6题图
4
7.如图所示,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠ABD=∠CBD,AB=AD.
(1)求证:四边形ABCD为菱形.
解:(1)证明:∵AB=AD,
∴∠ABD=∠ADB.
又∵∠ABD=∠CBD,
∴∠ADB=∠CBD,∴AD∥BC.
又∵AB∥CD,∴四边形ABCD为平行四边形.
又∵AB=AD,∴四边形ABCD为菱形.
解:(2)如图所示,连接AC.
∵四边形ABCD为菱形,∴AB=BC.
又∵BE=AB,∴BE=BC,∴CE=BC.
∵CE=4,∴BE=2,AB=BC=6.
∵AE⊥BC,∴∠AEB=∠AEC=90°,
∴AE===4,∴AC===4.
∵菱形ABCD的面积=AC·BD=BC·AE,
∴BD===4.
(2)过点A作AE⊥BC于点E,若CE=4,BE=AB,求BD的长.
易错点对菱形的判定方法理解不透
8.如图所示,在▱ABCD中,分别以B,D为圆心,大于BD的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,过M,N两点作直线交BD于点O,交AD,BC于点E,F,下列结论不正确的是( D )
A.AE=CF B.DE=BF
C.OE=OF D.DE=DC
D
9.模型观念 如图所示,菱形ABCD的两条对角线长AC=6,BD=8,点E是BC边上的动点,则AE长的最小值为( B )
A.4 B. C.5 D.
第9题图
B
10.(2023·济宁任城区阶段练习)如图所示,在菱形ABCD中,∠BAD=60°,AC与BD交于点O,E为CD延长线上一点,且CD=DE,连接BE,分别交AC,AD于点F,G,连接OG,AE,则下列结论:
①OG=AB;②S四边形ODGF>S△ABF;③由点A,B,D,E构成的四边形是菱形;④S△ACD=4S△BOG.其中正确的结论是( C )
第10题图
C
A.①② B.①②③
C.①③④ D.②③④
11.推理能力 如图所示,在△ABC中,∠ABC=90°,过点B作AC的平行线,与∠BAC的平分线交于点D,点E是AC上一点,BE⊥AD于点F,连接DE.
(1)求证:四边形ABDE是菱形.
解:(1)证明:∵AD平分∠BAE,
∴∠BAF=∠EAF.
∵BE⊥AD,∴∠AFB=∠AFE=90°,∴∠ABE=∠AEB,∴AB=AE.
∵BD∥AC,∴∠BDF=∠EAF,
∴∠BAF=∠BDF,∴AB=BD,
∴BD=AE.∵BD∥AE,
∴四边形ABDE是平行四边形.
又∵AB=BD,∴四边形ABDE是菱形.
(2)若AB=2,∠ADC=90°,求BC的长.
解:(2)∵四边形ABDE是菱形,
∴DE=AE=AB=2,∴∠EAD=∠EDA.
∵∠ADC=90°,
∴∠EDC+∠EDA=90°,∠EAD+∠ECD=90°,
∴∠EDC=∠ECD,∴DE=EC=2,
∴AC=AE+CE=4.∵∠ABC=90°,
∴BC===2.
12.新情境 【操作发现】如图①所示,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,使重合的部分构成一个四边形EFMN.转动其中一张纸条,发现四边