期末练习-【一课一练】2023-2024学年六年级下册语文(统编版)

期未练习 一、在加点字的正确读音下画“一” 处境(chù chu) 间断(jian jian) 氛围(fen fen) 参与(can shen) 暂时(zàn zhan) 坚劲(jin jing) 瘦削(Xue xiao) 徘徊(hui huf) 二、看拼音，写词语。 jiěshi zhi zào lizhi jiùyuan ( ( ) ) ji tuo jiyù che di ting dun ( ) ) ) ) qi liang zhang peng wei kong ling yu ( ) ( ) ) 三、下列选项中，有错别字的一项是( A.通宵达旦玲珑剔透 头晕目眩 孤陋寡闻 B.赴汤蹈火皇恐不安 扶威济困 无独有偶 C.人声鼎沸见微知著 捧腹大笑 锲而不舍 D.精兵简政五湖四海奄奄一息 万象更新 四、下列诗句中加点字词的意思解释正确的一项是( A.青春作伴好还乡（青春年华） B.天街小雨润如酥（天上的街道）》 C.盈盈一水间（形容清澈） D.粉骨碎身浑不怕（浑浊） 五、积累与运用。 1.过去的日子如 ,被微风 ,如 ,被初阳 102 2.小宇不认真学习，他觉得读书没有什么用处，认为如果真的有 用到书上的知识的时候再现学就行。作为他的好朋友，你会用 ”这句格言来劝告他。 3.本学期，我们认识了许多人物，如 的李大钊、 的张思德等；还从《匆匆》一文中明白了 :知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的 道理：真理 4.古诗词是我国文学殿堂的瑰宝，早已融入我们的生活中。一年 四季，诗意无处不在。春天漫步郊野，不觉吟诵“草长莺飞二月 天， ”;夏日里赏荷，忍不住感叹“接天莲叶无 穷碧， ”:当我们遇到挫折或困难时，我们会 想起《竹石》中的“ ,任尔东西南北风”；遇到 老人哀叹岁月催人老时，可以借用《浣溪沙》中的“ ”来劝慰他。 5.小学六年的时光一晃而过，真是 (写两个 表示时间易逝的四字词语)。你即将升入中学了，你可以用 ”这句名言警句来告誡自己，使自己 在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。 六、口语交际。 互联网将我们带入了一个全新、高速的时代。某校六(2)班 的同学举行了一场辩论会。正方的观，点是互联网增进人们的情 感；反方的观点是互联网疏远人们的情感。你支持哪方的观点？ 请选择一方观，点并简单阐述。 我的观点： 103 我的阐述： 七、阅读课文选段，完成练习。 走吧？洗完衣服。这一次不能原凉。我不知道那堆衣服要 洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不 吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一 洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和 盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动 的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地 凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿 明白了。 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的 黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永 无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男 孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到 母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见 母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不 起…”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲 在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看 太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 1.文中画横线的句子是怎样交代时间的变化的？又是怎样写出 “我”的心理感受的？ 104 2.文章运用 等写作手法来表现人物的性格 特点。 3.母亲一直向“我”说“对不起”是因为 ,表现了 4.你怎样理解文章最后一句话？ 八、阅读短文，完成练习。 粽子情结 每当燕子轻盈地剪开冬的帷幕之后，我们便开始期盼着那细 长的苇叶儿快快地生长。 每当布谷鸟快乐地站在枝头欢唱时，我们便开始在外婆的组 织下进行一项快乐的劳动一采芦苇叶。 每年的端午节，是住在吴滩的外婆的大忙季节。端午节的前 一天，她就开始煮粽叶、淘糯米、切咸肉、剥蚕豆、买葡萄干、拣蜜 枣。午饭后，外婆就开始包粽子。等到傍晚时分，桌上就堆起了 像小山一样高的粽子。外婆包出来的粽子特别漂亮，就像她那灵 巧的双手。 天刚上黑影儿，外婆便抱回早已准备好的柴火，把粽子放入 大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻夜不眠，守在旁边，不断往 火堆里添柴、往大锅里加水。垂在耳边的花白的鬓发，被汗湿透， 火光一照，亮晶晶的，闪动着慈爱的光辉。 而那一刻，锅里的粽子，在外婆眼里，不是食物，而是“艺术 品”。她脸上那股专注而执着的神情，让我想起了在地头守望的 农人。 当我们从渐浓的粽子香味中醒来时，天已经泛鱼肚白了，而 粽子还在锅里翻滚着。