单元练习一-【一课一练】2023-2024学年四年级下册语文(统编版)

五、根据课文内容填空。 1.三月的桃花水，是 ；三月的桃花水，是 2.《三月桃花水》中桃花水的声音真好听，我还能写出两个描写水 声的词语： 。三月的 桃花水真清啊，我还知道描写水清的词语有 单元练习一 一、看拼音，写词语。 iluò qing ting mao yan mi shi ) ) ( ) cui mian wei jie rui li bian fu 二、我会查字典填空。 1.《四时田园杂兴》中的“兴”字按部首查字法查字典，应先查 ,再查 画。它是一个多音字，在诗题中应读 。另 一个读音是，可组词为 2.“亡”字是 (独体字上下结构)，如果按部首查字法查字 典，应先查 ,再查 画。它有两个读音：wdng,wu。请 在下面的括号里填上正确的读音。 (1)最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（)》 (2)人类在面对死亡时，才能看到身边的幸福。() 12 三、根据积累知识填空。 1.“梅子金黄杏子肥， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。”这首诗的作者是 (时期)诗人 2.乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“ 3.三月的桃花水，是 ；三月的桃花水，是 4.风雨送春归， 。已是悬崖百丈冰， 四、口语交际。 王老师让李华转告王明，儿童节当天在青少年活动中心举行 合唱比赛，由王明当主持人。需要自备衣服，在家里化好妆，于当 天7：10在演播厅南门与王老师会合。请你替李华转告王明。 五、阅读短文，完成练习。 风筝 我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。 地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在 天空中飞着的，都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊！每个人 的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看，那个样子 像一顶水兵帽，后面还有两根飘带的风筝就是我的，因为我长大 了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐 下，看见了无边的大海和波浪的花纹… 那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在 的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一 张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。 瞧，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起 舞，这一定是薇薇做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。 哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小 狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我 的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和 一条蜈蚣同归于尽—缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也 牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。 还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的，那双体花瓶风 筝是双胞胎兰兰和红红的。在所有的风筝中，要数小音乐家根子 的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道 竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉 小提琴的舅舅的帮助，这竖琴不掉下来“摔碎”才怪呢！不过那风 筝上挂的两排风铃声音可真好听：“嘚啷啷，嘚啷啷！”把带着鸽哨 的鸽子都引来了。 最土的风筝要数芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长 大千什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去 好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辨子， 唉，丑死了！ 在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像 是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长， 风筝也越飞越远，越飞越高。 可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！ 14 1.根据词语解释，从文中找出相关的词语填空。 (1)形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的样子。 (2)一同走向死亡或毁灭。 2.文中为我们描写了 种风筝，在这些风筝中，最棒的 要数 最土的是 3.仿写句子。 例：风筝，是理想的翅膀！ 风筝，是 4.说说你对文章最后一句话的理解。 5.你的理想是什么？读了本文之后，你打算做一只什么样的风 筝？ 六、习作。 我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪里？是什么样子的？ 在乐园中你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让 我们把自己的乐园介绍给同学们吧。部分习题参考答案 1古诗词三首 由远及近喜爱乡村的傍晚 大显身手 五、1.宋杨万里2.儿童扑蝶 3天 窗 3.走追 快乐积累 4.热爱田园生活，喜爱乡村春天 六、1.A2.盼望询问沉默 美景 3.小小的山坡像是一个天然的游 快乐积累 乐场。 小小的山坡天然的游 六、1.曲牌名题目 乐场 2.十种。分别是枯藤、老树、昏 4.没有。春天到了，她每天都要去 鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、 “我”母亲家询问“我”女儿回来了 瘦马、夕阳。3.D 没有，并带着漂亮的花，等着和 “我”女儿一起编花环，最后离开 2乡下人家 时还将花环留了下来。 快乐积累 5.带着女儿去乡下，找到并去看望 六、1.清新柔和绚丽美美 那个和女儿相约的小女孩。 尽情悠闲