精品解析：安徽省宣城市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

2023—2024学年度第一学期期末教学质量监测 九年级语文试卷 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 一、语文积累与综合运用（35分） 1. 默写。 君子的人生会遇到许多坎坷。韩愈道尽了英雄失路的无限悲慨：云横秦岭家何在？（1）______________。辛弃疾写尽了辛酸人生的复杂况味：欲说还休，（2）______________！杜甫困顿离乡，借圆月抒发了深沉的思念：（3）______________，月是故乡明。 君子又不乏自强不息的风骨。李白虽感世道艰难，却仍有（4）“______________，直挂云帆济沧海”的豪迈气概；苏轼身处逆境，深知“此事古难全”，仍表达“但愿人长久，（5）______________”的美好祝愿。刘禹锡虽长期遭贬，却借诗句“（6）______________，病树前头万木春”表现他的乐观通达。 君子更有家国情怀和远大抱负。王昌龄在《从军行七首·其四》中，“黄沙百战穿金甲，（7）______________”表达了诗人的报国壮志；欧阳修借“人知从太守游而乐，（8）______________”表现他与民同乐的思想；毛泽东的“俱往矣，（9）______________，______________”突出了他立志赶超先人的伟大抱负。 2. 阅读下面一段文字，完成小题。 读书，要善于发现。我们都喜欢英雄，崇拜英雄，呼唤英雄是人类永恒的情jié。说起英雄，我们可能第一时间会想到冲锋陷阵、保家卫国的战士，chú强扶弱、伸张正义的好汉。其实，通过阅读《艾青诗选》，我认识到了那些敢于直面人生的苦难，为人类创造精神家园的人，同样也是令人敬仰的英雄。 读书，还要善于辨别。一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，倾心好书。这种能力（ ）部分来自阅读的经验，（ ）更多源自一个灵魂的品质。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不能再容忍那些粗制烂造的书了。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 情jié（ ） chú（ ）强扶弱 优劣（ ） （2）文中有错别字的一个词是“_________”，这个词的正确写法是“_________”。 （3）在文中划横线的句子里补充恰当的关联词语。 （4）《水浒传》是一部英雄史诗般的小说，请大家发现与辨别。 ①施耐庵在塑造人物时，非常注意表现人物的共性与个性，比如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆的形象，但李逵头脑简单，鲁智深就显得粗中有细。请你用一个情节或细节印证鲁智深的粗中有细。 ________________ ②鲁迅先生说过：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”回顾《水浒传》，依据面对朝廷第一次到梁山招安时的个性语言，选出对应的人物。 第一位：“我们受了招安，得为国家臣子，不枉吃了许多时磨难，今日方成正果。” 第二位：“这番必然招安不成纵使招安，也看得俺们如草芥。等这厮引大军来，到教他着些毒手，杀得他人亡马倒，梦里也怕。那时方受招安，才有些气度。” 第三位：“你那皇帝正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！” A.晁盖 B.吴用 C.武松 D.宋江 E.鲁达 F.李逵 第一位：_________ 第二位：_________ 第三位：_________ 综合性学习（13分） 3. 某校九年级开展“知与行”辩论赛活动，请你一起参与。 （1）学校团委为辩论赛活动能顺利举行，准备召开筹备会。下面这则通知在内容上和格式上各有两处不当，请分别指出。 通知 各班团支书： 为了“知与行”辩论赛能顺利开展，经校团委研究决定，我校拟召开活动筹备会，请各班团支书准时参加。 2024年1月18日 校团委 ①指出内容上的两处错误：_________；_________。 ②指出格式上的两处错误：_________；_________。 （2）下面是“知与行”辩论赛中正方一辩的部分辩词，请你完成相关任务。 我方主张A ，理由如下：首先， B 可见求知难哪！其次，知是关键，无知之行只是简单重复。有了知，才有了自觉行为；有了知，才有了开拓进取。知，作为行的总结、概括和认识，是行动的指南。知，只有长期艰苦探索才会小有所成，因而知比行显得更难。再次，日常经验告诉我们，行之不易，归根到底是不知或知之不足，俗语说得好：“会者不难，难者不会。”说的就是这个道理。一旦掌握了行的知识和方法，行