专题09 记叙文阅读-【考场百分百】2024年小学毕业升学语文考前专项分类卷

5,作者为什么说“芦苇是蔬得覆美并应该得到喷美“？ 小升初专题专练必扇卷 专题九 记似文阅读 考点二贯景 松坊溪的告天 考点一状物 ①下了 芦苇赞 2雪格落在轮炒特了 古社今朱，鲜花，芳草，青松，翠特，都管得到诗人和画家的青球。而带苇，社杜模少被注 ③雪降落在检坊流上了。 意和重祝。其实，这平平几见、补实无华的芦第，是很值停人们赞美的 解 ④像郴某一撤的雪，限芦花一镜的雪，像爱公英的零城毛的种子一极的雪，在其中飞骨 数 盛夏时节，身根芦苇从杆到叶都解绿解耀的，草得网问笼亮，厥得每片叶子都要液出水 溪中的大溪石和小流石上排难盖看命雪了：好像有一再白色的小中在溪中处术：好撑有两只 来：修风格复，期郴多毫，吴示出一种生铭钓制，欣欣向采的带象。一根芦苇，应维就是佩不 白色的脚峰在雪池建：好限有几只白色的德，正业条从流中冒雪走上溪岸 足道的，色是脆鹅无力的。只委大以一，悲根客易的断。也件芦苇深加自身这个精成吧，它 5检坊溪的石醉上度置着☆雪了，好像松妨村有一是白玉厚出来的棒，搭在检坊溪上 从表不会单独存在，总是集得希生，聚众系长，只要有芦苇的城方，就是一翼荒，一月川，警 和雪止了 繁发笼，正逐射粉，或林成海，风吹不斯，消打不新。这时候，绿一点色不会觉得芦苇释小，它 辛成，村于的星项上，稻草操和篇芭上，他植杯防的大椭上，影拔看白雪山上特松树 峰人餐下的是众志战域，气势学球的观 和什林子，都拔着白雪。那高高的拟解和野柿树的树千、树桂上.起技着白雾。 芦常易生易关，甲使每年冬天被金都欧光，第二年春天一阵泰风，几场泰雨，就烹整出 用运山拔着白雪，石静被看☆雪，滨石机着白雪，好一个白雪世界！从石种上走这来 备 断的节苇，一年又一年，总爱蓬莲勃韵 时，我停任了。我听见桥下的溪术正在涂涂流流着。我看见溪中晚盟着这山的雪影，映照看 芦苇，显然不能在高接大题中作拉为梁，但在广大乡村，加菱必不可少的戏荒材纤：它置 石静知溪石的雪彩，我看见滨水中有一个发毫的白雪世界。我看见梅下滨平的白雪世界间。 然不稀奇名青，但人们每用它偏然中日常生清中的各种精美的可具：它黄然不隙金石那科整 有一耳彩色的溪查，桂看又有一群衫已的流鱼，等这根湖，盖在海来湖去 地，万古不朽，但它斯可以文桥：乳，造出治白暴软的筑来。北建都参苇病佛叶也可以闲来 沙忽地，我看见那成群游行的制色流立。又一下子都食开了.向溪石的网隐间等去，都者 留家取暖，烧火做线 不见了。总施，制色的溪血文都游出来了，又惩合起来。我有见一群又一群彩色的溪兔，宇 这院是芦苇，值裤骨美并旦滋得列赞美的芦第 过一个骏黑在流农中间的，明亮的白雪世界，向前游过本了 《有则近) 1.联系上下文理解同语 1.情助关键语句能提高阅读建度，调览短文，可以发现文意是从 青银： 两方面可徐坊溪的雪囊的。 举 啊娜多姿： 2.下列送m中理解精议的一项是[) 微不是道： 人木文表达了作者对松坊溪条天的喜爱，酰类之情 2.作者从芦前的 三个方面来写它的特点 B作者把在风中飞舞的雪比作柳家、芦花，葡公英带战毛的种子，这单连用三个比喻写出 3,用“在文中面出首尾呼位的句子 了雪花轻，柔而洁白的特点，以及雪在空中飞舞的爱态 4.侧读第4自然度，用简洁的语言气括芦苇的用逢 心.第段中三个“都按着白雪”运用了反复的手法，表现了雪后鲜处厦普白雪的美刚景色。 止源言富有节奏，知强表达效果 D,第段中“爱亮的白雪世界”格的是置虚着白雪的石桥和溪石 3,用“衡出作者描绘雪中松纺溪中溪石的句子，这些语句带给你上样的感受？ 4,瓢关键词句分所本文趋特的表达效果，请为下面三句话选择止确的分析。 ()而且，有第一，投第二，第三差着十万人千厘 4.作者写雪后的白雪世界，为什么还裂写水中游动的影色溪鱼？ (2)一个泥阴载过去？ (3)独把这泥往桌上“头“地一载.起身去柜台结爆 考点三写人 A,儿化音，加强喜刚效果，庄严的主行腐默的周中凸是出来 任务一一向料人介智泥人载的技艺如何高超如 B彩泥人张对海张五的鄙夷之情恩宽无速。 任务二：讲请尾人张是怎么·四报”再张五的。 C将泥人张的高超与无人建及交代得一请二楚 【甲]泥人张（节选） 5,西”的句子语句十分简短，但人物个性跃然纸上，试看可一句，写出人物的特点 ①手艺进上的人，批泥人的泥人张"将第一，而且，有第一，漫第二，第三善着十万入千 里。泥人张大名国最明山。或丰年间雪去的地方有所关，一是东无城角的成别大死将，一 是花关口的就常天庆馆，皇在那儿，为？重各杯的人，也为担各样的人，女大观格要看戏台 上的各种角色，去天庆馆姿看人壮同的各什角色。这后一种的样无是多 【乙】长成最棒的白已 ②解天下雨，他一个人是在天庆馆里一道饮酒，一地笛神网下里吃客们的模样。 场利件 ☒但是不一会儿，就听海限玉和边汉论起他桌，拿况人服找东子。格们说的墙天