7.2力的描述同步练习 2023-2024学年教科版物理八年级下册

2024-03-08
| 8页
| 75人阅读
| 1人下载

内容正文:

7.2力的描述 一、单选题 1.下列关于力的说法,正确的是 A.力只能改变物体的运动状态 B.物体间力的作用是相互的 C.力是维持物体运动的原因 D.两个物体只有互相接触才会产生力的作用 2.下列现象能生动体现“物体间力的作用是相互的”这一规律的是(  ) A. B. C. D. 3.关于力的作用,下列说法正确的是 A.力对物体的作用效果完全由力的大小决定 B.两物体要发生力的作用必须接触 C.静止的物体一定没有受到力的作用 D.力是改变物体运动状态的原因 4.下列现象说明力可以改变物体运动状态的是 A.用力将橡皮泥捏成不同的形状 B.大虾煮熟后变得更弯曲 C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来 D.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的 5.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在早冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示,则以下分析正确的是() A.乙对甲的推力小于60N B.甲静止不动,乙向后退 C.分离后乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用 D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态 6.这位科学家创立了经典力学理论体系,并发现了万有引力定律等重要规律,为人类揭示自然奥秘做出了巨大贡献,为了缅怀他的伟大成就,特以他的名字来命名力的单位,他就是是图中的(  ) A.牛顿 B.欧姆 C.焦耳 D.爱因斯坦 7.下列选项中关于力的说法正确的是(  ) A.施力物体一定不会受到力的作用 B.只有相互接触的物体才有力的作用 C.力可以改变物体的形状 D.力的大小相同,作用效果就一定相同 8.如图为一种常用核桃夹的示意图,若用大小和方向都相同的力分别作用在A、B两点,发现B点比A点更易夹碎核桃,在这个过程中影响力的作用效果的因素是( ) A.力的大小 B.力的作用点 C.力的方向 D.受力面积 9.如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,下列说法错误的是(  ) A.力的作用是相互的 B.力是物体对物体的作用 C.力可以改变物体的形状 D.力可以改变物体的运动状态 10.日常生活中的各个领域都蕴含着丰富的物理知识,下面关于力的知识说法错误的是(  ) A.两个物体不接触也会产生力的作用 B.相互接触的两个物体之间必然会有力的作用 C.物体间力的作用是相互的 D.力可以使物体发生形变或改变物体运动状态 二、填空题 11.2022年4月16日神舟十三号重返地球,重返过程中创下了又一个首次,首次采用快速返回技术,飞船首先以7.9km/s的速度绕地球匀速圆周运动5圈,此时飞船的运动状态 (选填“改变”或“不变”)。接着通过两次调姿后制动减速,需要向与运动方向 (选填“相同”或“相反”)喷射高温气体,对飞船施加制动力,这说明力的作用是 的,使飞船制动的施力物体是 ,飞船减速,说明力可以改变物体的 。神舟十三号返回舱在穿越大气层过程中,和大气层摩擦会产生两千多摄氏度的高温,为确保宇航员的生命安全,返回舱的外壳应该选用 (选填“导热性”或“隔热性”)好的材料制成。 12.用螺丝刀拧螺丝钉,用力太小拧不紧,说明力的作用效果和力的 有关;顺时针拧是把螺丝钉拧紧,逆时针拧是把螺丝钉拧松,说明力的作用效果与力的 有关. 13.如图所示,穿旱冰鞋的小红用力推墙,结果她远离墙运动起来,这说明 与 之间发生了力的作用.若以小红为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 .若以墙为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 .这个实例表明物体间力的作用是 的,力可以改变物体的 . 14.高处的水滴由于受重力作用会加速下落,这说明力可以改变物体的 。当水滴落入池塘中时,由于碰撞水会发生 从而发出“滴答”声。若某个水滴的体积为米3,则该水滴的质量为 千克。 15.下图是足球运动员顶“头球”时的情景。用力顶球,球向外飞出,这说明力可以改变物体的 ,同时运动员的头部有疼痛感,这说明力的作用是 的。 16.用细线拴一块橡皮,甩起来,是橡皮绕手做圆周运动,这说明力可以改变物体的 (选填“运动状态”或“形状”)。 17.如图所示,用扳手拧螺母时,沿顺时针方向可将螺母拧紧,这说明力的作用效果与 有关;当用力拧开螺丝时,在B点拧更容易些 有关。    18.物理学中力的单位是 ,力的三要素是 、 、 。 19.运动员用头顶足球时,足球向内凹陷了,这说明力可以改变物体的

资源预览图

7.2力的描述同步练习  2023-2024学年教科版物理八年级下册
1
7.2力的描述同步练习  2023-2024学年教科版物理八年级下册
2
7.2力的描述同步练习  2023-2024学年教科版物理八年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。