6.2 怎样描述力 2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

6.2怎样描述力 一.选择题 1.下列不属于力的三要素的是( ) A.大小 B.单位 C.方向 D.作用点 2.下列现象中,物体运动状态没有发生改变的是( ) A.环绕地球沿圆形轨道运动且快慢不变的人造卫星 B.在草地上滚动的足球 C.发动汽车将汽车开出车站 D.降落伞从空中匀速直线下落 3.门时,推门把手的位置,门比较容易被打开,这说明力的作用效果与( ) A.力的大小有关 B.力的作用点有关 C.力的方向有关 D.受力面积有关 4.如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( ) A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关 5.下列各要素中,不属于力的三要素的是( ) A.力的方向 B.力的大小 C.力的施力物体 D.力的作用点 6.在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。这里的:“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的( ) A.大小 B.方向 C.作用点 D.以上都是 7.如图所示,将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变,如果力的大F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( ) A.图甲和图乙 B.图甲和图丙 C.图甲和图丁 D.图乙和图丙 8.下列关于力的说法正确的是( ) A.人推车时,人不受到车给人的力 B.两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用 C.用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变 D.击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的大小有关 9.下列关于力的图示的说法中正确的是 A.力的图示与力的示意图是一样的 B.在同一受力图中,可根据需要选取不同的标度 C.标度可任意选取 D.以上说法都不正确 二.填空题 1.春节期间,张凯家举办了各种有奖小比赛.在捏空易拉罐的比赛中,张凯和他妹妹捏完的易拉罐如图所示,影响易拉罐形变的主要因素是力的_. 2.图中画出了物体A、B所受拉力的示意图,由图可知F1、F2的大小关系是 (填写“F1>F2”、“F1<F2”、“F1=F2”或“无法确定大小”)。 3.力通常用一根带箭头的线段表示。线段的起点(或终点)表示力的 ;箭头的方向指向力的 ;线段的长短表示力的 。箭头旁用字母表示受什么力。 4.如图所示,分别在A、B、C三点处用垂直于门方向的力推门,感觉 (填“A”、“B”或“C”)点处较容易,该实验说明力的作用效果跟力的 (填“大小”、“方向”或“作用点“)有关,成语“风吹草动”中的施力物体是 。 5.用如图所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的 (A/B)处;把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的 (A/B)处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的 影响力的作用效果所导致的。 6.骆驼行进在沙漠中时,所载货物轻重不同,留下脚印的深浅也就不同,这是由于力的 影响到了力的作用效果;骑自行车时,为了方便控制车的方向,一般将手放在车头两边的把手上,而不放在中间,这主要是力的 不同,会使力的作用效果不同。 三.实验探究题 1、如图所示,将一根薄钢条下端固定,分别用不同的力去推它,F1=F3=F4>F2,使之发生如图所示的形变,现分别用(b)、(c)、(d)三图与(a)图对照分析, (1)实验过程中,力的作用效果是改变物体的_,且力的作用效果通过_进行比较; (2)对比(a)(b)图说明力的作用效果与力的_有关;对比(a)(c)图说明力的作用效果与力的_有关;对比(a)(d)图说明力的作用效果与力的_有关。 (3)整个实验过程采用的实验方法是_和_。 第1页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$