第6课 全球航路的开辟 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

请同学们仔细观察地图，并找出其中的差异，思考是什么事件打破了欧洲人对世界地理格局的错误认知？ 中世纪地图 15世纪地图 16世纪地图 公元前后欧洲人了解的世界 1500年左右欧洲人了解的世界 途径：海陆丝绸之路 途径：新航路开辟 新在哪？ 新航路在15～16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动开辟的通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路统称为新航路。西欧史学界又称之为“地理大发现”。 新航路、新方向、新发现、新时代 材料5：15世纪中叶，奥斯曼占领地中海东部的广大地区，控制了东西方之间的商路，对过往商品征收重税甚至劫掠过境商旅。因此，很多西欧人都希望开辟一条绕过地中海前往东方的新航路。——人教版教材 材料4：为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们，到世界各地去，将福音传播给每一个人. ——迪亚士 材料1： 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。 ——恩格斯 材料2：“‘黄金’是咒语，是魔鬼，是驱使欧洲人不顾一切投向海洋的原动力 。” 材料3：在西欧国家中，在海上探险方面走在最前头的是葡萄牙和西班牙两国,两国君主依仗武力，强化王权，积极对外扩张……希望获得海外财富。——《世界史·近代史编》 经济：西欧商品经济的发展和资本主义萌芽产生 社会：《马可·波罗游记》的流传，出现“寻金热” 政治：各国君主强化王权，积极扩张 一、全球航路的开辟动因与条件 思想：人文精神的鼓舞 材料6： 14－16世纪文艺复兴运动的核心—人文主义。人文主义者提倡理性和冒险精神，主张探索大自然的奥秘，追求深广渊博的知识，充分发挥个人的聪明才智。 ——《世界近代现代史》 宗教：传播天主教 商业危机：传统东西商路被阻断 [史论识史]　新航路开辟的历史根源 十五世纪以后，随着封建经济的急速发展，商品货币关系开始从内部侵蚀封建自然经济的基础，瓦解封建制度，促进资本主义萌芽。当时，商品交换十分广泛，这就需要大量货币，这时，西欧货币已经由银本位制过渡到金本位制，黄金、白银同是欧洲各国和欧洲各国间国际贸易的支付手段，地位很高，因而当时人们认为占有金银就占有一切，黄金能为灵魂开辟通往天堂的道路。因此，西欧社会各阶层，尤其商人和资产阶级，非常热衷于追求金银、财富，然而，欧洲大陆所产金银有限，于是他们把注意力转到了东方。 1.造船技术的发展 （多桅船的制造） 2.航海技术的提高（罗盘针在航海上的应用） 3.地理知识提高 （“地圆说”的提出和地图的绘制） 4.西班牙和葡萄牙王室的支持（人力、财力等） 5.探险精神(文艺复兴的人文主义鼓励人实现自我价值) 罗盘针 多桅帆船 “地圆说” 星盘 一、全球航路的开辟动因与条件 商品经济发展和资本主义萌牙要求扩大市场。 欧洲“寻金热”（动机） (《马可·波罗行记》流传)。 奥斯曼土耳其威胁东西方商路。 14世纪欧洲兴起文艺复兴运动提倡冒险进取。 通过向海外扩张来传播基督教； 葡、西统治者掠夺财富以巩固统治。 （根本原因） （直接原因） 经济根源： 社会根源： 商业危机： 思想根源： 宗教根源： 政治需求： 动因(必要性) 条件(可能性) 客观条件： 主观条件： ①西欧生产力发展，为新航路开辟提供了物质条件。 ②天文、地理知识进步及航海、造船技术发达使远洋航海成为现实。（地圆学说、罗盘针应用等）。 ①葡萄牙和西班牙王室的积极支持。 ②欧洲航海家的冒险精神。 新航路开辟的动因和条件 1487-1488年 1492-1493年 1498年 1519-1522年 中心 航向 支持 时间 航海家 开辟新航路的概况 成就 欧洲 向 东 葡萄 牙 1487 迪亚士（葡） 好望角 1497-1498 达·伽马（葡） 绕过非洲好望角达印度 向 西 西班 牙 1492 哥伦布（意） 达美洲的巴哈马群岛 1519-1522 麦哲伦（葡） 环球航行 第一次绕过好望角 欧亚贸易的主干道之一 发现美洲新大陆 第一次环球航行 二、全球航路的开辟 思考： 1、哥伦布到达的是印度吗？对此另一位意大利航海家亚美利哥得出了什么结论？哥伦布没有到达梦想中的亚洲，那他航海探险的意义何在？2、是哪位航海家最先成功探寻了到达印度的新航路？他是循着哪位“前辈”的成果勇往直前的？3、向西航行能到达亚洲吗？哪位勇敢的航海家用实践最终证实了地圆学说？ 8 1492年哥伦布到达美洲 1519年麦哲伦环球航行 1487年迪亚士到好望角 14