第三单元 走向未来的少年 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第三单元　走向未来的少年 第五课　少年的担当 走向世界大舞台 青少年应该如何适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养?(P59) (1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴。 (2)树立科学精神,掌握科学思维方法。 (3)增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象。 (4)积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 少年当自强 1.青年一代为什么要有理想、有担当?(个人命运与国家命运的关系) (P60～P61) (1)个人命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密 相连。 (2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 2.青少年应当为中国梦的实现承担责任的原因和做法。(P62) (1)原因:①青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。②实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 (2)做法:要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立 业,创造精彩的人生。 3.当代青少年应该具备怎样的情怀与抱负?(P63～P65) (1)对国家:①我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神。②践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。③增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。 (2)对世界:①要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。②要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 (3)对人类:①我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化。②向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌。③承担起推动人类共同发展的责任。 第六课　我的毕业季 学无止境 1.正确认识学习压力。(P67～P68) 表现 感到担心、紧张、焦虑 认识 是一种正常心理现象 态度 要坦然面对 缓解方法 转移注意力;保持身体放松;自我暗示;保持适度紧张 2.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式?(P69) (1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。 (2)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 3.我们应该如何在实践中学习?(P71～P72) (1)重视实践。积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。 (2)树立终身学习的理念。养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。 4.终身学习需要养成的几个习惯。(P72) (1)主动学习:把学习当成自己的事情,激发自己的内在需求,始终保持对学习的热情。 (2)及时调节自己的学习方式:根据不同的环境和阶段,采用课堂、自学、实践等多种学习方式。 (3)坚持不懈:学习不会一帆风顺,遇到困难时能够坚持下去。 (4)培养敏感性:能够敏锐地发现新事物、新现象。 多彩的职业 1.进行职业选择时,应做好哪些准备?(P74) (1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。 (2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。 (3)要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。 (4)当经验、能力与职业要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。 2.为什么要培养敬业精神?(P77) (1)每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 (2)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。 (3)劳动是一切幸福的源泉。人的一生多数时间要在工作中度过,在工作中服务他人、服务社会。 (4)只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。 3.中学生如何培养敬业精神?(P78～P79) (1)在未来的工作中,我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。 (2)我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素 养,为精彩的明天做好准备。 第七课　从这里出发 回望成长 1.初中三年我们有哪些收获?(P81) (1)掌握越来越多的知识。 (2)参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。 (3)结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。 (4)不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。 (5)逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。 2.实现自我超越的原因和要求。(P82) (1)原因:正确认识自