4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

青春的情绪 第四课 第一课时 * 健全人格：自觉掌握一些有效的调控不良情绪的方法，合理宣泄不良情绪，保持积极乐观的情绪状态。 责任意识：体会情绪表达对人际关系的影响，能够有效控制自己的情绪，合理表达情绪，增强责任意识。 核心素养目标 教学重点：情绪表达。 教学难点：情绪调节。 目录 本课问题如下： 1.情绪的种类有哪些? 2.影响情绪变化的因素有哪些? 3.情绪有什么作用?★ 4.青春期情绪的特点有哪些?★ 5.怎样正确面对青春期的情绪？★ * 一、情绪面面观 哀 1.基本类型 一、情绪面面观 观 新 间 谈 帏 线 喜 截至北京时间3月5日 12时，除中国外，78个国 家累计确诊14942例新冠肺 炎，累计死亡268例。 钟南山指出，目前武 汉暂未杜绝“人传人”, 需要加大防控力度实现 “早发现、早隔离”,同 时针对重症病人实施救治。 2月27日上午钟院士透 露了重磅消息：疫情不一 定是发源在中国；有信心 四月底基本控制疫情。 在北京，1月29日，男 子韩某在乘坐公交时，乘 务管理员提示其应佩戴口 罩乘车，其不听劝阻并辱 骂乘务管理员。 探究：常见的基本情绪 喜 怒 哀 惧 开心 快乐 欢天喜地 喜开颜笑 兴高采烈 生气 气愤 怒气冲天 暴跳如雷 火冒三丈 悲伤 难过 心灰意冷 垂头丧气 害怕 惊吓 胆战心惊 惊慌失措 * 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂喜 风声鹤唳，草木皆兵。 惧 哀民生之多艰。 怒发冲冠 思考：这些古诗词、成语典故分别表达了什么样的心理感受? 哀 怒 02 长得丑又不是我的错，为什么取笑我，太令人 生气了。 思考：以下情境中他们的情绪是受什么因素的影响? 期末考试，本想取得好成绩，但是考砸了，心情真是郁闷。 周围的舆论氛围 目 n³ 01 A 对事情的预期 04 春天已经来了，学校组织了春游活动。一路爬山看 着自然风景，心情真舒畅!很享受和大自然在一起! 在妈妈发怒的时候，爸爸总是风趣的说， “你是更年期 ,我不和你计较”。 思考：以下情境中他们的情绪是受什么因素的影响? 个人的生理周期 自然环境 整理笔记 影响情绪的因素 P35 (01 02 03 对某件事 情的预期 个人 生理周期 周围 舆论氛围 自然 环境 04 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同。 探究与分享 * 情绪影响着我们的观念和行动。面对考试，默默和小冲情绪不同，结果也不同。 考试 强项考砸 紧张考砸 冷静分析，改正错题 积极情绪激励人 主动作为 吃得饱，睡得香 积极情绪 有益身体健康 愤怒之下，撕掉试卷 吃不下，睡不着 消极情绪 影响身体健康 消极情绪 导致错误行为 消极情绪 影响智力 正常发挥 探究与分享 看故事说感受 这是一对患癌夫妻，他们在几年前被查出癌症，但并不谈癌色变，而是乐观应对，一个唱歌跳舞，一个拉二胡，为别人带来欢声笑语。他们说，开心快乐也是一剂抗癌药。2013年，妻子患癌——“人终有一死，不如想开点”;2014年，丈夫患癌——“咱俩谁也别嫌弃谁”因为一直开心快乐，严芳仙和蒋允海的身体目前没出现大问题，癌症都没复发。严芳仙告诉记者，生老病死是每个人都要经历的，这是一条谁也没有办法躲过的路，“愁眉苦脸是一天，开心快乐是一天，既然如此，不如开心快乐一点”。 问题：材料中患癌夫妻的故事说明了什么道理？ 积极的情绪有助于治疗疾病 分析案例，探究问题 ①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。 ②积极作用：能激励我们克服困难、努力向上； ③消极作用：也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 3.情绪对我们有什么影响（作用）？ P35 第一目 情绪面面观 二、情绪的青春色调 激情和热情 表达了情绪反响强烈的特 掩饰愤怒 表达了情绪的闭锁性 P37探究与分享：进入青春期，随着我们身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的 情绪发生着变化，以下情境分别表达了青春期情绪的哪些特点? 阅读书籍 表达的是情绪的细腻性 情绪的表露过程 表达了情绪的表现性 4.青春期的情绪特点 进入青春期，随着身体发育和生活