第5课《大自然的语言》课件 2023—2024学年统编版语文八年级下册

大 自 然 的 语 言 1 1.了解物候的相关知识,品味本文简洁、准确、生动、科学的语言。(重点) 2.掌握说明文常见的说明方法。(重点) 3.理清本文的说明顺序,并体会说明的条理性。(难点) 4.激发学生热爱大自然,热爱科学的情趣。 学习目标 导入新课 竺可桢(1890—1974),字藕舫,浙江上虞人。中国科学院院士,中国近代气象学家、地理学家、教育家。他是中国近代地理学和气象学的奠基者,是中国物候学的创始人。主要著作有《物候学》、《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。 作者简介 背景资料 本文是根据《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学——物候学》一文改写而成。竺可桢写作此文的目的在于普及物候知识,帮助困难时期的农业生产,以提高农作物的产量。 知识链接 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它