内容正文:
SJ 六年级数学下册·追梦之旅大课堂
第六单元
第六单元 正比例和反比例
第 1 课时 正比例的意义
1. 购买一种笔芯的数量和总价如下表。
数量 / 支 1 2 3 4 5 6 …
总价 / 元 0. 6 1. 2 1. 8 …
(1)填写上表。
(2)写出总价与数量的比值。
(3)这个比值表示的实际意义是什么? 你能用式子表示它与总价数量之间的关系吗?
(4)笔芯的总价和数量成正比例吗? 为什么?
2. 一辆汽车从甲地开往乙地,行驶的时间和路程统计如下表:
时间 / 时 1 2 3 4 5 6 7
路程 / 千米 60 120 180 240 300 360 420
(1)表中( )和( )是两种相关联的量,时间增加,路程也随着( )。
( 2) 因为路程和时间的( ) 总是一定的,这个比值表示( )。 所以
( )和( )成( )关系,( )和( )是成( )的量。
3. 表中的 M 和 N 是两种相关联的量,并且成正比例关系,试着填写表格。
M 3 5 12 25 …
N 15 30 42 …
4. (汝州)下面两种量成正比例的是( )。
A. 除数一定,被除数和商 B. 路程一定,速度和时间
C. 全班人数一定,男生人数和女生人数 D. 同圆中,半径和面积
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第六单元
第 2 课时 正比例图像
1. 如图所示是张师傅加工零件的个数和时间情况
图,张师傅加工零件的( )是不变的,零件
个数和( ) 成正比例,因此,这幅图像是
( )。 根据图像判断,张师傅在 48
分钟时,加工了( )个零件。
2. 一辆汽车每小时行 60 千米。
(1)把下表填写完整。
时间 / 小时 1 2 3 4 7 …
路程 / 千米 180 300 360 480 …
(2)根据表中数据,在图中描出路程和时间对应的点。
(3)顺次连接各点,你发现了什么?
(4)图中的路程和时间两个量成正比例吗? 为什么?
(5)根据图像判断,这辆汽车 8. 5 小时可以行多少千米? 行驶 1080 千米需要几小时?
3. 【创新题】已知点(3,120),(5,200)在一个正比例图像上,若要使点(x,280)也在这个正比
例图像上,则 x 的值为( )。
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第六单元
第 3 课时 练习十
1. 一个弹簧的长度与所挂物体的质量之间的关系如下表所示。 表格中,如果所挂物体的质量
是 8 千克,那么弹簧的长度是( )厘米,如果弹簧的长度是 21. 6 厘米,那么所挂物体的
质量是( )千克。
弹簧的长度 cm 13. 6 14. 4 16. 8 x 21. 6
所挂物体的质量 kg 2 3 6 8 y
2. 磁悬浮列车匀速行驶时,路程与时间的关系如图所示。
(1)图中的点 A 表示时间为 2 分钟时,行驶的路程为( )
km,当行驶的路程为 35
km 时,行驶的时间为 ( )
分钟。
(2) 如果用 s 表示路程, t 表示列车行驶的时间, 那么 s =
( ),路程与时间成( )比例。
(3)列车运行 3. 5 分时,行驶的路程是多少千米?
3. 冷饮批发超市内某种雪糕的销售情况如下表。
销售量 / 箱 0 1 2 3 4 5 ……
销售额 / 元 0 30 60 90 120 150 ……
(1)这种雪糕的销售额与销售量成正比例关系吗? 为什么?
(2)把上表中这种雪糕的销售量与销售额所对应的点描在右
边的方格纸上,再顺次连接。
(3)600 元可以买( )箱这种雪糕。
4. 甲数的 1
4
与乙数的
3
16
相等(甲数、乙数均不为 0),甲数与乙数成正比例吗?
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第六单元
第 4 课时 反比例的意义
1. 根据表格填空。
一本书每天看的页数 / 页 200 100 50 40 25 20
看完一本书所用的天数 / 天 1 2 4 5 8 10
(1)上表中两种量相对应的两个数的积表示( )。
(2)看完一本书,每天看的页数和所用的天数都是变量,这两种量的( )是一定的。 这
两种量叫作( ),它们的关系叫作( )。
2. 选择。 (将正确答案的序号填在括号里)