第四单元 分数的意义和性质 同步练习-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年五年级数学下册同步训练方案（苏教版）

　 　 　 　 　 　 SJ 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 第四单元 第四单元　 分数的意义和性质 第 1 课时　 分数的意义　 　 1.用分数表示各图中的涂色部分。 　 ( 　 　 ) ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) ( 　 　 ) 2.在每个图里涂色表示 2 5 。 　 3.在括号里填上合适的分数。 4.填空。 (1) 3 9 里面有(　 　 　 )个 1 9 ,5 个 1 6 是(　 　 　 )。 (2)如图,露在外面的 占全部 的 3 4 ,被遮住的 有(　 　 　 )个。 (3)把 15 个苹果,平均分给 3 个小朋友,每个小朋友分得了( 　 　 　 )个苹果,每个小朋友分 得苹果总数的 (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 。 (4)妈妈切了一个西瓜的 1 10 给了姥姥,把( 　 　 　 　 　 )看作单位“1”;五(1)班有 2 5 的学生 获得了“三好学生”的荣誉称号,把(　 　 　 　 　 　 )看作单位“1”,其中 2 5 的分数单位是 (　 　 　 )。 5. 【易错题】亮亮和芳芳分别选择了一本自己喜欢的书。 他们看的页数一样多吗? 说说你的 理由。 34 SJ 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第四单元 第 2 课时　 分数与除法的关系 1. 在括号里填上合适的数。 (1) 李老师把 1 张彩纸平均分给 5 个同学, 用除法计算每人分得的张数是: ( 　 　 　 )÷( 　 　 　 )= ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ) (张) 　 把 4 张彩纸平均分给 9 个同学,用除法 计算每人分得的张数是: ( 　 　 　 )÷( 　 　 　 )= ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ) (张) (2)9 角= (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 元　 　 　 　 37 分= (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 元　 　 　 　 　 　 　 7 分米= (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 米 3 厘米= (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 分米 50 平方分米= (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 平方米 　 7 分= (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 时 (3)把 9 千克桃子平均分给 13 只猴子,每只猴子分得这些桃子的(　 　 　 ) ( 　 　 　 ) ,是(　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 千克。 2. 在( 　 　 )里填上适当的数,在 里填上运算符号。 (1) 　 　 　 把两篮苹果平均分给 3 人,每人分得多少篮? 算式是(　 　 　 ) ( 　 　 　 )= (　 　 　 )(篮) (2) 　 　 　 把三篮苹果平均分给 5 人,每人分得多少篮? 算式是(　 　 　 ) ( 　 　 　 )= (　 　 　 )(篮) 3. 如图所示,把 4 根 1 米长的木条平均分成 5 份,每份有 4 个 1 (　 　 　 ) 米,是(　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 米。 4. 在图中分别涂色表示出 3 4 m2。 5. 分别将图①和图②中的长方形补充完整,使 3 个长方形分别占图①和图②长方形总数的 1 2 和 3 7 。 图① 　 　 　 图② 44 　 　 　 　 　 　 SJ 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 第四单元 第 3 课时　 求一个数占另一个数的几分之几 1. 看图填一填。 (1) 梨树的棵数是桃树棵数的 (　 　 ) ( 　 　 ) 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 (2) 是 的 (　 　 ) ( 　 　 ) , 是 的(　 　 ) ( 　 　 ) 。 2. 先填空,再根据分数与除法的关系写出算式。 (1)王叔叔每天工作 8 小时,他一天的工作时间是全天时间的(　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 。 (　 　 　 ) ÷(　 　 　 )= (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) (2)一个花坛有 5 平方米,种了 8 种花,平均每种花占地(　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 平方米。 (　 　 　 ) ÷(　 　 　 )= (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 3. 下面是希望小学五年级各班人数的统计表。 (单位:人) (1)五(1)班人数是五(2)班的(　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 。 (2)五(3)班人数是五(1)班的(　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 。 班级 五(1)班 五(2)班 五(3)班 人数 42 45 48 (3)五(2)班人数是五年级人数的(　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 。 4. 选择。 (将正确答案的序号填在括号里) (1)(长垣)把 10 克糖放入 100 克水中,糖占糖水的(　 　 )。 A. 1