第九单元 整理与复习-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年四年级数学下册同步训练方案（苏教版）

　 　 　 　 　 　 SJ 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第九单元 第九单元　 整理与复习 第 1 课时　 数的世界(1) 1. 我会填。 (1)最大的六位数是(　 　 　 　 　 　 　 ),最小的七位数是(　 　 　 　 　 　 )。 (2)在 27 的后面添上(　 　 　 )个 0,这个数变为 27 亿。 (3)1588343 读作 ( 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ), 省略万位后面的尾数约是 (　 　 　 ),从左边起第一个数字“8”表示( 　 　 　 ),其中最高位的计数单 位是(　 　 　 )。 (4)红红用 4 个算珠拨了一个八位数(如图),这个数写 作(　 　 　 　 　 )。 如果让你也用 4 个算珠在算盘上 拨一个八位数,最大是(　 　 　 ),最小是(　 　 　 )。 (5)按从小到大的顺序排列下面各数。 869500　 　 　 908065　 　 　 800695　 　 　 90685　 　 　 805609 (　 　 　 ) <(　 　 　 ) <(　 　 　 ) <(　 　 　 ) <(　 　 　 ) 2. 把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 180000 = (　 　 )万　 　 　 　 30600000 = (　 　 )万　 　 3900000 万= (　 　 )亿 5800000000 = (　 　 )亿 8360000 = (　 　 )万 9000000000 = (　 　 )亿 3. 下面 里最大能填几? 8 2680800≈8 亿 4 521≈4 万 2 5267000≈3 亿 38 396≈38 万 6 5380017≈7 亿 100 615≈100 万 4. 【探究题】用 0、0、0、0、9、6、4、3、2 九个数字按要求组成九位数。 (1)最大的九位数。 (2)一个“零”也不读的最小九位数。 (3)读出两个“零”的最大九位数。 (4)读出两个“零”的最小九位数。 18 SJ 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第九单元 第 2 课时　 数的世界(2) 1. 填一填。 (1)250×40 积的末尾有( 　 　 　 )个 0;要使 32×□08 的积是五位数,□里最小 填(　 　 　 )。 (2)在用简便方法计算 125×88 时,欢欢是这样想的:125×88 = 125×(80+8) = 125×80+125×8 = 10000+1000 = 11000,这是运用了(　 　 　 )律;你还能想到 运用(　 　 　 )律,你的想法是(　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 )。 (3)淘气做乘法计算时,把其中一个乘数 16 看成了 19,结果得到的积比正确的 积多 627,正确的积是(　 　 　 )。 (4)在 里填运算符号,在括号里填数。 应用乘法分配律:36×102 = 36 (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ) 应用乘法结合律:25×28 = 25 (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) (5)用 1、2、3、4、5 组成一个三位数乘两位数的算式(数字不重复),乘积最大的 算式是(　 　 　 ) ×(　 　 　 ),乘积最小的算式是(　 　 　 ) ×(　 　 　 )。 (6) 甲乙两个数的积是 25,如果甲数扩大 4 倍,乙数扩大 7 倍,现在的积 是(　 　 　 )。 (7)求这架飞机 26 秒飞行多少米,用右边的竖式计 算。 箭头所指的这一步是飞机( 　 　 　 )秒飞行 的(　 　 　 )米。 (8)先观察,找出规律后再填空。 4×9 = 36　 　 　 44×99 = 4356　 　 　 444×999 = 443556 4444×9999 = (　 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 　 　 ) ×99999 = (　 　 　 　 ) 2. 选择。 (将正确答案的序号填在括号里) (1)下列算式中,与 25×14 的结果不相等的是(　 　 )。 A. 25×10+4　 　 　 　 B. 14×25　 　 　 　 C. 25×2×7　 　 　 　 D. 25×(8+6) (2)小马虎在计算 480 乘一个数时,把 480 错看成了 80。 要使原来的乘积不 变,另一个乘数应该(　 　 )。 A. 减 400 B. 加 400 C. 除以 6 D. 乘 6 28 　 　 　 　 　 　 SJ 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第九单元 (3)算式 4□□×3□表示三位数乘两位数,它的积是(　 　 )。 A. 四位数 B. 五位数 C. 六位数 D. 七位数 (4)小明在计算器上计算 17248÷11-36 时,将“ -”按成了“ +”,如果不重新操 作,只要继续在计算器上(　 　 )。 A. 减 36 B. 加 36 C. 减 72 D. 加 72 (5)小明用计算器进行如下操作:206+625CE628 =就可以得到(　 　 )。 A. 625 B. 628 C. 831 D. 834 3. 用计算器算出前两题的结果,再根据规律直接写出其他算式的结果。 9×9-1 = 　 　 　 　 　 　 　 98×9-2 = 　 　 　 　 　 　 　 987×9-3 = 9876×9-4 = 98765×9-5 = 987654×9-6 = 4. 计算。 (1)直接写出得数。 500×80 = 　 　 　 250×4 = 　 　 　 60×40 = 　 　 　 30×32 = 8×110 = 135+65 = 13×300 = 280÷7 = (2)列竖式计算。 236×48 = 　 　 　 　 　 350×30 = 　 　 　 　 　 14×260 = 45×207 = 38×262 = 509×63 = (3)用计算器计算。 35000-5000÷25 = 　 　 　 　 　 　 (488+345) ×64 = 4000-24×138 = 3076+2884÷28 = 5. 【创新题】下面的四幅图中,图意能表示乘法分配律的是(　 　 )。 A. 　 B. 　 C. 　 D. 38 SJ 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第九单元 第 3 课时　 数的世界(3) 1. 填空。 (1)一套服装的上衣 65 元,裤子 35 元,学校合唱队订购了 45 套这样的服装。 皮皮列式 45×(65+35),他是想先算(　 　 　 　 　 　 　 　 　 )。 (2)一列高铁上午 10:20 出发,下午 2:20 到达终点站。 列车在运行过程中平均 时速是 300 千米,这列车一共行驶( 　 　 　 )千米。 解决这个问题,所用的 数量关系式是(　 　 　 　 　 　 　 )。 (3)【新颖题】李伯伯今年共收获了 700 千克甜橙。 单价如图,线下卖出 200 千 克,剩下的全部直播卖出,一共收入(　 　 　 )元。 (4)小红和小明一共有 98 枚邮票,如果小红给小明 20 枚邮票,两人的邮票就一 样多,小红原来有(　 　 　 )枚邮票,小明原来有(　 　 　 )枚邮票。 (5)如右图,一块正方形菜地,如果边长都增加 5 米,面积将比原 来增加 875 平方米。 菜地原来的周长是( 　 　 　 )米,面积是 (　 　 　 )平方米。 2. 选择。 (将正确答案的序号填在括号里) (1)李老师去商店买篮球,求共要付款多少元,应该用哪个数量关系式计 算? (　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 单价=总价÷数量 B. 总价=单价×数量 C. 数量=总价÷单价 (2)一套课桌椅售价 403 元,学校需要购买 49 套这样的桌椅。 王老师估算了一 下,大约需准备(　 　 )元。 A. 15000 B. 20000 C. 25000 D. 30000 (3)观察右面的线段图,算式(105-15) ÷2 求的是(　 　 )。 A. 文艺书的本数 B. 科技书的本数 C. 一共的本数 D. 科技书比文艺书多的本数 (4)学校运动会上,四年级同学组成 3 个表演方阵,每个方阵 6 行,每行 6 人。 最外面一圈的学生穿红色表演服,其余学生穿黄色表演服,穿红色表演服 的有(　 　 )人。 A. 108 B. 72 C. 48 D. 60 48 　 　 　 　 　 　 SJ 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第九单元 (5)新庄小学操场原来是一个长方形。 扩建校园时,长增加了 20 米,宽增加了 10 米。 下面图(　 　 　 )可以表示操场的变化情况。 A. B. C. 3. 张宁和王晓都是集邮爱好者。 张宁收集的邮票比王晓少 36 张,如果张宁拿出 36 张给王晓,王晓的张数正好是张宁的 2 倍。 张宁原来有多少张邮票? 4. 王晓芳有一张宽 30 厘米的长方形彩纸,她从这张彩纸上裁下一个最大的正方 形做小旗,剩下彩纸的面积是 360 平方厘米,原来彩纸的面积是多少平方厘米? (先画出示意图,再解答) 5. 小丽、小华二人同时从 A、B 两地开车相向而行,小丽每小时行 60 千米,小华每 小时行 55 千米。 两车在距中点 10 千米处相遇。 A、B 两地相距多少千米? 6. 某商场的办公桌有 3 种款式,每张单价分别是 75 元、102 元、130 元。 学校打算 添置 22 张办公桌,如果要求总价在 2500 元至 3000 元之间,买单价多少元的办 公桌比较合适? 58 SJ 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第九单元 第 4 课时　 图形王国 1. 填一填。 (1)(宜阳)小刚坐在教室的位置用数对表示是(4,6),他是在第( 　 　 　 )列, 他的右边同桌的位置是 ( 　 　 , 　 　 ), 坐在他正后方的同学位置就 是(　 　 ,　 　 )。 (2)有两条边分别为 8cm、16cm 的等腰三角形,另一条边长是(　 　 　 )。 (3)在一个直角三角形中,一个锐角是 42°,另一个锐角是( 　 　 　 )°。 在另一 个三角形中,∠1 = 34°,∠2 = 52°,∠3 = ( 　 　 　 )°,它是一个( 　 　 　 ) 三 角形。 (4)一个等腰三角形底角是 30°,它的顶角是( 　 　 　 )°;如果一个等腰三角形 顶角是 70°,则它的底角是(　 　 　 )°。 (5)一个平行四边形的一条边长是 12 厘米,另一条边长是 16 厘米,这个平行四 边形的周长是(　 　 　 )厘米。 2. 选择。 (将正确答案的序号填在括号里) (1)如果用(5,x)表示丽丽在教室里的座位,那么下面说法中正确的是(　 　 )。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 一定在第 5 列 B. 一定在第 5 行 C. 不可能在第 5 列 D. 以上都不对 (2)把一个四边形撕成了三部分,其中两部分如图,这个四边形 可能是(　 　 )。 A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形 D. 梯形 (3)5 根小棒的长度分别为 3 厘米,4 厘米,7 厘米,8 厘米,10 厘米。 从中任选 3 根围三角形,一共有(　 　 )种不同的围法。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 (4)【开放题】从右图的格点(如点 A、点 B)中再选一个点,记作 C,使 三角形 ABC 成为直角三角形,可选的点 C 的位置共有(　 　 )个。 A. 5 B. 6 C. 7 (5)下边图形中,对称轴条数最多的是(　 　 )。 A. B. C. 68 　 　 　 　 　 　 SJ 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第九单元 (6)下面的图形(　 　 )中,既有互相平行的线段,也有互相垂直的线段。 A. B. C. (7)在一个三角形中,一个内角的度数等于另外两个内角度数和的 2 倍,这个 三角形是(　 　 )三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 3. 按要求完成下面各题。 (1)在图中标出下面各点,并顺次连接 A、B、C、D,围成图形①。 A(1,2) B(2,5) C(5,5) D(4,2) (2)把图形②补全,使它成为轴对称图形。 (3)在上面的方格纸上画一个上底 3 厘米、下底 6 厘米、高 3 厘米的梯形。 (4)将图形③绕点 O 逆时针旋转 90°,再向下平移 4 格,分别画出旋转和平移后 的图形。 4. (1)请在方格纸上画出图①绕点 C 逆时针旋转 90°后的图 形,并将旋转后的图形向右平移 8 格。 (2)根据对称轴画出图②的另一半,并涂上阴影。 (3)小乐家的位置在(2,4)处,他沿着“(2,4) →(4,4) → (4,3)→(6,3) →(6,2) →(8,2)”的路线去图书馆看 书,请你画出小乐行走的路线。 (4)如果添加一点 D,使得三角形 ABD 是等腰直角三角形, 则点 D 的位置可能在哪? 请用数对表示出来。 78 SJ 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第九单元 第 5 课时　 应用广角 1. 某学生的高考准考证号是 1022507806,表示该考生在第 078 考场第 06 号座位, 那么 1022510329 表示该考生在第(　 　 　 )考场第(　 　 　 )号座位。 2. 在日常生活中,自行车的支架是三角形的,为什么不用两角的或者四 角的呢? 你能用数学知识解释这一现象吗? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3. 将下表补充完整。 大米 / 粒 100 10000 1000000 100000000 质量 / 克 2 (1)全世界大约有 80 亿人。 如果每人每天节省 1 粒米,全世界一天大约能节 省多少克粮食? (2)如果每人每天吃大米 500 克,这些节省下来的大米大约可供一个人吃多 少天? 4. 小莉和小军同时从自己家出发去学校,经过 16 分钟两人同时到达,到达学校 时,小军比小莉多行了多少米? 5. 【创新题】妈妈买一件上衣和一条裤子一共 320 元,一件上衣比一条裤子贵 40 元,一件上衣和一条裤子分别多少元? (先画线段图,再解答) 88 二、选择。 1. A 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　解题方法:在方格纸上,点向右平移时,行数 不变,列数加上平移的格数;向下平移时,列 数不变,行数减去平移的格数。 2. B 3. B　 【解析】两个数对的第二个数字相同,表 示的位置在同一行。 三、1. (1) (2)(5,4)　 (4,2)　 (6,3) 2. 直角梯形　 (9,6)　 (12,4) 3. (1)(6,1)　 (9,6) (2) (3)大门→纪念碑→资料馆→影像馆→ 展览大厅→书画馆→碑廊 四、1. 一(3)班(4,1)　 二(3)班(6,1) 三(3)班(1,3)　 四(3)班(6,4) 五(3)班(6,5)　 六(3)班(2,6) 2. 可能是一(3)班,一(5)班,三(6)班,四 (5)班,五(5)班,六(5)班。 3. 可能是五(2)班,五(1)班,四(6)班,四 (5)班,四(4)班,四(3)班。 第九单元　 整理与复习 第 1 课时　 数的世界(1) 1. (1)999999　 1000000 (2)8　 【解析】27 亿= 2700000000,后面有 8 个 0。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　知识拓展:每四个数位为一个数级,从右往 左数,万位排在第 5 位,亿位排在第 9 位。 (3)一百五十八万八千三百四十三　 159 万 8 个万　 百万　 【解析】省略万位后面的 尾数,看千位上是 8,8 > 5,向前一位进 一,结果是 159 万。 从左边起,第一个 “8”在万位上,表示 8 个万;最高位是百 万位,计数单位是百万。 (4)50700000　 80000000　 10000003 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　解题方法:一颗上珠代表 5,一颗下珠代表 1。 用 4 颗算珠在算盘上拨一个八位数,最高位 是千万位。 最大时,4 颗算珠均在千万位上, 上面拨 1 颗,下面拨 3 颗,表示 80000000;最 小时,最高位上有一颗算珠,剩下 3 颗算珠均 在个位,表示 10000003。 　 (5)90685　 800695　 805609 869500　 908065 2. 18　 3060　 390　 58　 836　 90 3. 4　 4　 9　 4　 9　 4 4. (1)964320000 (2)230004690 (3)964030200 (4)200030469 第 2 课时　 数的世界(2) 1. 填一填。 (1)4　 4　 【解析】250× 40 = 10000,积的末尾 有 4 个 0;32×308 = 9856,32×408 = 13056, 要使积是五位数,□中最小填 4。 (2)乘法分配　 乘法结合　 125×88 = 125×8× 11 = 1000×11 = 11000 (3) 3344　 【解析】另一个乘数为 627 ÷(19 - 16)= 209,正确的结果为 209×16 = 3344。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　解题方法:解决此题时,可采用“将错就错” 的方法,先利用题中错误的条件解出正确的 乘数,再计算出正确的结果。 (4) ×　 100　 +　 36　 ×　 2 ×　 4　 　 ×　 7 (5)431×52　 245×13 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　解题方法:要想使积最大,最大的两个数字 应放在三位数和两位数的首位,其他数字由 大到小依次排列,再根据计算和比较选出乘 积最大的算式。 要想使积最小,最小的两个 数字应放在三位数和两位数的最高位(0 除 外),其他数字由小到大依次排列,最后通过 分析比较选出结果。 (6)700　 【解析】25×4×7 = 700。 (7)20　 5700　 【解析】箭头所指表示 20×285 = 5700(米),表示飞机 20 秒飞行了 5700 米。 (8)44435556　 44444　 4444355556 2. 选择。 (1)A　 【解析】25×14 = 25×(10+4)= 25×10+ 25×4,与选项 A 计算结果不同。 (2)D　 【解析】480 = 80×6,要使积不变,另一 个乘数应乘 6。 (3)B (4)C　 【解析】17248÷11+36-72 = 17248÷11- 36,故选 C。 (5)D　 【解析】206+628 = 834。 3. 80　 880　 8880　 88880 888880　 8888880 4. (1)40000　 1000　 2400　 960 880　 200　 3900　 40 追梦之旅·大课堂·SJ·四年级数学下　 第 18 页 (2)11328　 10500　 3640 9315　 9956　 32067 (3)34800　 53312 688　 3179 5. C　 【解析】选项 C 表示(a+b)×c=a×c+b×c。 第 3 课时　 数的世界(3) 1. 填空。 (1)一套服装的价钱 (2) 1200　 路程 = 速度×时间 　 【解析】下午 2:20 即 14:20,14 时 20 分-10 时 20 分 = 4 时,路程 = 速度×时间 = 300× 4 = 1200(千 米)。 (3)8300　 【解析】总价=单价×数量,总收入 = 线下卖出收入+直播卖出收入 = 200× 14+ (700-200)×11 = 8300(元)。 (4)69　 29　 【解析】小红比小明多 20×2 = 40 (枚) 邮票,小红原来有(98 + 40) ÷ 2 = 69 (枚),小明原来有(98-40)÷2 = 29(枚)。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　易错剖析:注意小红给小明 20 枚邮票后,两 人的邮票才一样多,小红比小明多的邮票数 不是 20 枚,而是 40 枚。 (5) 340　 7225　 【解析】如图所 示,把阴影部分沿虚线对齐, 转化为宽是 5 米、面积是 875 平方米的长方形。 则长方形 的长是 875÷5 = 175(米),原 来正方形的边长为(175-5) ÷2 = 85(米), 周长是 85× 4 = 340(米),面积是 85× 85 = 7225(平方米)。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　解题方法:解答此题的关键是利用转化法把 阴影部分转化为长方形,根据宽和面积求出 长方形的长,进而求出正方形的边长。 2. 选择。 (1)B (2)B　 【解析】403×49≈400×50= 20000(元)。 (3)A　 【解析】 (和-差) ÷2 = 较小数,即文艺 书的本数。 (4)D　 【解析】一个方阵最外圈有(6+4)×2 = 20(人),3 个方阵共有 20×3 = 60(人)。 (5)C 3. 36×3 = 108(张) 108+36 = 144(张) 4. (360÷30+30) ×30 = 1260(平方厘米) 5. 10×2÷(60-55)= 4(小时) (60+55) ×4 = 460(千米) 6. 75×22 = 1650(元) 102×22 = 2244(元) 130×22 = 2860(元) 1650<2244< 2500< 2860< 3000,故买单价是 130 元的办公桌比较合适。 第 4 课时　 图形王国 1. 填一填。 (1)4　 (3,6) 　 (4,7) 　 【解析】数对的第一 个数字表示列,第二个数字表示行。 (2)16cm　 【解析】假如 8 厘米为一条腰长,则 另一条腰长为 8 厘米,8+8 = 16,不符合三 角形的三边关系;因此 16 厘米为腰长,另 一条腰长为 16 厘米。 (3)48　 94　 钝角　 【解析】90°-42° = 48°,∠3 = 180°-34°-52° = 94°,是钝角三角形。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　解题方法:在直角三角形中,已知一个锐角 的度数,则另一个锐角的度数= 180°-90°-已 知锐角的度数,即可以直接用 90°-已知锐角 的度数来求。 (4)120　 55　 【解析】顶角 = 180° -底角× 2 = 120°,底角=(180°-顶角)÷2 = 55°。 (5)56　 【解析】(12+15)×2 = 56(厘米)。 2. 选择。 (1)A　 【解析】数对的第一个数字表示列,因 此丽丽一定在第 5 列。 (2)D (3)C　 【解析】3 厘米、7 厘米、8 厘米;3 厘米、 8 厘米、10 厘米;4 厘米、7 厘米、8 厘米;4 厘米、7 厘米、10 厘米;4 厘米、8 厘米、10 厘米;7 厘米、8 厘米、10 厘米。 所以一共 有 6 种不同的围法。 (4)C　 【解析】如图所示,可选的点 C 的位置 共有 7 个。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　易错剖析:在格点中选点组成直角三角形, 可以将原有角 A、角 B 作为三角形的直角,则 点 C 的位置共有 6 处。 但还有一个点 C 容 易被遗漏,在这个位置选点后,再连接点 A 和点 B 组成的三角形是等腰直角三角形,且 角 C 为直角。 因此,可选的点 C 的位置共有 7 个。 (5)C　 【解析】图形 A 有 4 条对称轴,图形 B 有 1 条对称轴,图形 C 有 5 条对称轴。 (6)A　 【解析】选项 B 是等腰梯形,只有互相 平行的线段;选项 C 是平行四边形,只有 互相平行的线段。 (7)C 3. (部分画法不唯一) 追梦之旅·大课堂·SJ·四年级数学下　 第 19 页 4. 　 (4)(4,10)　 (8,10)(6,12)　 (6,16) 第 5 课时　 应用广角 1. 103　 29 2. 三角形具有稳定性。 3. 200　 20000　 2000000 (1)8000000000÷100×2 = 160000000(克) (2)160000000÷500 = 320000(天) 4. (75-65) ×16 = 160(米) 5. 裤子:(320-40) ÷2 = 140(元) 上衣:140+40 = 180(元) 追梦期末过关检测 一、填一填。 1. 63　 8109　 5050　 十亿 　 六十三亿八千一 百零九万五千零五十　 64 亿　 【解析】省略 亿位后面的尾数,看千万位上是 8,8> 5,向 前一位进一,结果是 64 亿。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　解题方法:“四舍五入”求近似数,看省略数 位的后一位,大于 5 则向前一位进一,小于 5 则舍去。 2. 千万　 千万　 【解析】从右往左数,“8”在第 八位,即千万位上,计数单位是千万,表示 8 个千万。 3. 乘法分配　 【解析】乘法分配律用字母表示 为(a+b)×c=a×c+b×c。 4. (1)元 / 千克 (2)米 / 分　 【解析】单价 = 总价÷数量,速度 =路程÷时间。 5. >　 = 　 > 6. 扩大到原来的 10 倍　 【解析】两个数相乘, 一个乘数不变,另一个乘数扩大多少倍,积 也扩大相同的倍数。 7. 4　 9 8. 6　 18　 【解析】由线段图可知,梯形的上底 = 12÷(3-1)= 6(厘米),下底 = 6×3 = 18(厘 米)。 9. 2012 年 3 月 21 日　 女　 【解析】第 17 位数 字是 2 为双数,表示的是女生。 10. 顺　 90°　 逆　 180° 11. 9　 21　 【解析】15-7<第三条边的长度<15 +7,故 8<第三条边的长度<22,最短为 9 厘 米,最长为 21 厘米。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　知识拓展:三角形任意两边之和大于第三 边,任意两边之差小于第三边。 12. 752-152-44(答案不唯一) 　 【解析】752- 196 = 752-(152+44)= 752-152-44。 二、判断。 1. √　 【解析】三角形内角和为 180°,平角为 180°。 2. × 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　易错剖析:用数对表示同一幅图中两个事物 的位置,只有数对中的两个数相同,且前后 位置一致时,才能确定这两个事物的位置完 全相同。 3. ×　 【解析】内角和还是 180°。 4. ×　 【解析】三条线段首尾相连围成的图形 叫作三角形。 5. √　 【解析】读数时,每级末尾无论有几个 0 都不读出来,每级中间有一个或连续几个 0,都只读一个零。 三、选择。 1. C　 【解析】80×(□+5)= 80×□+80×5,即结 果相差 80×5-5 = 395。 2. B　 【解析】假如 40°为底角,则顶角为 180°- 40°×2 = 100°,此时三角形为钝角三角形;假 如 40°为顶角,则两个底角为(180°-40°)÷2 = 70°,此时三角形为锐角三角形。 故这个 三角形不可能是直角三角形。 3. D　 【解析】46×13 = 46×(8+4+1),采用乘法 分配律。 4. B　 【解析】最大的三位数与最大的两位数 相乘的积是五位数。 5. B　 【解析】(5-2)×180° = 540°。 6. C 7. C　 【解析】拼接时,应将三个角的顶点重 合。 8. B　 【解析】①③正确。 大米的单价是 300÷ 75 = 4(元 / 千克)或者 300÷3 = 100(元 / 袋), ②错误;365× 25 = 365× 5× 5,故小红应该接 着输入“×5”,④错误。 四、1. 240　 100　 690　 240 600　 360　 6　 3150 2. 25988　 11648　 12096 3. = 58+142+376 = 200+376 = 576 　 　 = 36×(17+13) = 36×30 = 1080 　 = 125×8×3 = 1000×3 = 3000 　 = 16×(100-2) = 16×100-16×2 = 1568 五、1. 　 　 追梦之旅·大课堂·SJ·四年级数学下　 第 20 页