第八单元 确定位置 追梦过关检测-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年四年级数学下册同步训练方案(苏教版)

2024-05-07
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 八 确定位置
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.77 MB
发布时间 2024-05-07
更新时间 2024-05-07
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2024-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43754579.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

            SJ 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第八单元 第八单元追梦过关检测 测试时间:60 分钟      测试分数:100 分 一、填一填。 (共 15 分) 1. 小明坐在教室的第 4 列第 5 行,用(4,5)表示;小亮坐在教室的第 2 列第 3 行,用(    ,    )来表示。 2. 小王在教室里的位置可以用数对表示为(3,5),小刚在小王正后方的第一 个位置,用数对表示为(    ,    )。 3. 小露是 2020 年入学的四年级 2 班的 31 号同学,她用 20200231 为自己编号,那 么 2020 年入学的四年级 1 班 19 号同学的编号是(                )。 二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(共 15 分) 1. 点 O 的位置用数对表示是(1,4),现在将点 O 先向右 平移 4 格,再向下平移 2 格,现在的位置在(    )。                                        A. (5,2) B. (4,2) C. (5,3) 2. 电影票上如果将“4 排 7 号”表示为(4,7),那“5 排 3 号”用(    )表示。 A. (3,5) B. (5,3) C. (4,3) 3. 数对(5,6)和(7,6)表示两个位置(    )。 A. 在同一列 B. 在同一行 C. 在不同列不同行上 三、操作应用。 (共 52 分) 1. (1)画出三角形 ABC 向右平移 4 格后的三角形 A′B′C′。 (3 分) (2)用数对表示所得图形 A′B′C′各个顶点的位置。 (9 分) A′(    ,    )     B′(    ,    )     C′(    ,    ) 97 SJ 四年级数学下册·追梦之旅大课堂             第八单元 2. 把上图中 B、C、D、E 四个点顺次连接,连成的图形是(       )。 B 点、D 点 用数对表示分别是(      )、(       )。 画出把这个四边形向右平移 4 格 后的图形。 (14 分) 3. 为加强爱国主义教育,实验小学组织学生去 某革命纪念馆研学。 右面是该纪念馆的平 面图。 (1)在平面图上,大门的位置是(   ,  ),书画 馆的位置是(  ,  )。 (6 分) (2)影像馆在(3,5)的位置,碑廊在(10,4)的位 置,请你在图中标出这两个地方。 (6 分) (3)小军在纪念馆的参观路线是:(6,1)→(6,4) →(1,4) →(3,5) →(5,7) →(9,6)→(10,4)。 小军先后去了哪些地方? (14 分) 四、下面是某校集合各个班级在礼堂里的位置图。 (18 分) 1. 请把各年级(3)班所在位置用数对表示出来。 2. 表示某班位置的数对是(4,y),可能是哪个班? 3. 表示某班位置的数对是(x,4),可能是哪个班? 08 (2) (答案不唯一) 五、1. 1800÷10÷3 = 60(米) 2. 上底:6÷(3-1)= 3(厘米) 下底:3×3 = 9(厘米) 第八单元  确定位置 第 1 课时  确定位置(1) 1. (1)2  2  (2,2) (2)2  3  坦克                                                                                 知识拓展:确定位置时,通常把竖排叫作列, 横排叫作行。 一般情况下,确定第几列要从 左往右数,确定第几行要从前往后数。 2. (1)第 5 列  第 5 行  【解析】第一个数表 示列数,第二个数表示行数。 (2)(6,7)  【解析】他后面第三个同学和他 列数相同,行数加 3,为(6,7)。 (3)第 5 列第 2 行  王艳和周明 3. (1)B  【解析】(x,6)表示列数不确定,行数 为第 6 行。 (2) B  【解析】他的同桌和他的列数相差 1,行数相同,故选 B。 (3) B  【解析】同一行表示第二个数字相 同,同一列表示第一个数字相同。 4. 9×8 = 72(人)   【解析】小梦站在最后一组 的最后一个,用数对表示是(9,8),说明这 个队伍有 9 列,8 行,总人数是 9 × 8 = 72 (人)。 第 2 课时  确定位置(2) 1. (1)(5,2)  (2)(2,3) (3)溜冰场  (4)骑马场 2. (3,10)  (1,10) 3. (1)   正方形 (2)   平行四边形 4. (1)(2,3)  (5,7)  (9,6)  (12,2) (2)北  东  7 第 3 课时  练习十五 1. (1)B  【解析】明明坐在奇奇正后方第

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