8.3 摩擦力(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级下册物理导学探究(人教版)

2024-03-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 摩擦力
类型 课件
知识点 摩擦力
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.84 MB
发布时间 2024-03-08
更新时间 2024-03-08
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2024-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43754532.html
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来源 学科网

内容正文:

第八章运动和力 第3节摩擦力 第3节 摩擦力 第1课时 认识摩擦力 预习新知 一、摩擦力的定义和条件 两个互相接触的物体,当它们做相对运动(或有相对运动趋势)时, 在接触面上会产生一种 的力,这种力就叫做摩擦力。 摩擦力分为: 物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件: (1) 0 (2) (3) 二、摩擦力的性质 摩擦力的方向:与相对运动或相对运动趋势方向 。摩擦 力可以是阻力也可以是动力。 影响滑动摩擦力大小的因素: 和 探究影响滑动摩擦力大小的因素 研究所用物理方法: 法和 法。 实验内容:用弹簧测力计沿 拉着物体在水平面上 滑动时,弹簧测力计的示数才等于物体所受到 的大小。 【知识归纳】 (2)摩擦力的作用效果:总是 (1)摩擦力产生的条件:①两阻碍物体之间的相对运动或相对 物体接触面粗糙不平:②两物体运动趋势。 之间发生相对运动或具有相对运 (3)摩擦力的作用点:实际摩 动趋势;③两物体之间相互挤压 擦力是作用在整个物体接触面上 发生弹性形变,接触面上有压力 的,但是为了研究方便可以把摩 产生。 擦力的作用等效到一个点上,可 以把这个点取在接触面上,也可 以取在物体的重心上。 【易错辨析】 有的同学认为,摩擦力的方 势),并非阻碍物体的运动。当摩 向总是与物体的运动方向相反, 擦力阻碍物体的运动时,摩擦力 这种观点是错误的,出错的原因 的方向与物体的运动方向相反; 在于不理解摩擦力的概念,混淆 当摩擦力作为物体运动的动力 了物体的运动方向与相对运动方 时,其方向与物体的运动方向 向的关系。摩擦力的作用是阻碍 相同。 物体相对运动(或相对运动趋 分层达标 A 随堂过关 知识点○摩擦力 1.关于压力和摩擦力的说法中,正确的是() A.摩擦力总是阻碍物体的运动 B.物体间有压力作用,一定存在摩擦力 C.物体间没有压力作用,一定不存在摩擦力 D.摩擦力总是有害的 2.如图所示,手握着瓶子处于竖直静止状态,下 列叙述正确的是 A.瓶子处于静止状态,所以瓶子 不受摩擦力作用 多 B.手握瓶子的力越大,瓶子所受 的摩擦力就越大 C.瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力 D.瓶子受到竖直向上的摩擦力 3.体重为490N的小明用双手握住竖直的木杆 匀速上攀,然后匀速下滑,他所受木杆对他的 摩擦力,下列说法正确的是 ( A.上攀过程中等于490N,方向竖直向下 B.下滑过程中小于490N,方向竖直向上 C.上攀过程中大于490N,方向竖直向下 D.下滑过程中等于490N,方向竖直向上

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