第二单元 友谊的天空 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2024-03-08
| 12页
| 187人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 和朋友在一起 朋友对我们有什么影响?(P41~P43) (1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 (2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程。①朋友让我们活得更加自在。②朋友让我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏。③朋友让我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。 (3)与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 深深浅浅话友谊 1.友谊的特质。(P44~P46) (1)友谊是一种亲密的关系。 (2)友谊是平等的、双向的。 (3)友谊是一种心灵的相遇。 2.澄清对友谊的片面认识。(P46~P48) (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 第五课 交友的智慧 让友谊之树常青 1.如何建立友谊?(P49~P50) (1)需要开放自己。 (2)需要持续的行动。 (3)需要掌握正确的方法。①面带微笑。②记住对方的名字。③真诚夸赞。④寻找共同之处。⑤做一个耐心的倾听者。⑥保持好奇心。 2.如何呵护友谊?(P51~P53) (1)用心去关怀对方。 (2)学会尊重对方。 (3)学会正确处理冲突。 (4)学会正确对待交友中受到的伤害。 网上交友新时空 1.网上交往的特点是什么?(P55) 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 2.网络交往的利与弊。(P54~P55、P58) 利 (1)为我们提供了一个交友的平台 (2)为我们搜集学习资料、查找相关信息提供了途径 (3)网上交往超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈 弊 (1)互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 (2)虚拟的交往难以触摸到生活中的真实 3.怎样慎重结交网友?(P56~P57) (1)网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。 (2)我们要有一定的自我保护意识。①对陌生人的邀请,不轻易接受。②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密。③遇到问题时,要学会求助。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 1.(2023云南)下列古语或诗句能体现友谊特质的是( ) A.投我以桃,报之以李 B.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮 C.功崇惟志,业广惟勤 D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 A 2.(2022昆明)“真正的朋友,会在你成功的时候为你高兴,会在你悲伤的时候给你鼓励,会在你犯错的时候给你正确的批评。”这说明 ( ) A.要真诚地和所有人交朋友 B.美好友谊是一种亲密单向的关系 C.朋友决定我们成长的历程 D.真挚友谊对我们成长有重要意义 D 3.(2021昆明)有人说,“友谊的小船说翻就翻”;也有人说,“友谊的小船该翻就翻”。对这两句话,下列认识正确的是( ) ①友谊不是一成不变的 ②要珍惜友谊,用心呵护友谊 ③友谊不能没有原则 ④真正的友谊在现实生活中是绝对不存在的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 4.(2020云南节选)[拥抱青春 塑造自我] 青春,是人生画卷中最华美的篇章。青春的我们,也会有成长的困惑。当遇到下列情境时,我们应怎样选择呢?请说出你的理由。 情境 考试的时候,好友小刚让我把答案传给他…… 我的选择:    理由:        拒绝小刚的要求。 交友要讲究原则,在原则面前要坚定,不能以牺牲原则为代价 换取所谓的友谊,所以给朋友小抄是错误的,应该帮助他解决困难。 $$

资源预览图

第二单元 友谊的天空 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
1
第二单元 友谊的天空 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
2
第二单元 友谊的天空 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
3
第二单元 友谊的天空 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
4
第二单元 友谊的天空 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
5
第二单元 友谊的天空 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。