第5课 《大自然的语言》同步练习2023-2024学年统编版语文八年级下册

第5课《大自然的语言》 1.选出下列词语中加下划线字音形完全正确的一项（） A. 媲美（pì）  咫尺（zǐ）  狭隘（ài）  苦心孤诣（yì） B. 蜷伏（quán）  瞥见（piē）  伫立（zhù）  踽踽独行（jǔ） C. 负荷（hè）  慨念（gài）  分泌（mì）  忧心忡忡（chōng） D. 翌日（yì）  恣睢（suī）  蹊跷（xī）  优柔寡断（yōu） 2.下列词语中没有错别字的一项是（　　） A. 次第　　起源　　榆叶梅　　北燕南飞 B. 纬度　　侯鸟　　桃花开　　周而复始 C. 刺槐　　连翘　　逆温层　　冰雪融化 D. 采集　　悬殊　　生态学　　哀草连天 3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（　　） A. 历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。 B. 寒冬腊月，屋外一片衰草连天，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。 C. 在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。 D. 每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的监管力度，变化一年比一年大，周而复始。 4.下列句子有语病的一项是（） A. 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。 B. 通过学习《大自然的语言》，使我明白了加强物候观测的重要性。 C. 为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。 D. 物候学研究的许多自然现象与人类的生活息息相关。 5.依次填在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（　　）寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。___________小满是最“接地气”的节气。 ①古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。 ②这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。 ③小满是一个表征物候的节气。 ④其关注点不在气，而在物。 A. ③①④② B. ④③②① C. ③④①② D. ②①④③ 6.文学常识填空《大自然的语言》的作者是____________________，____________________家、____________________家，是____________________的创始人。 7.阅读课文《大自然的语言》，感受文章两种截然不同的语言风格，并根据文章内容填空。     开头第1—2段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，展现出一幅四季风景画：“草木萌发”写出春天草木苏醒的情态，“______________”描绘出春天燕子归来时的轻捷洒脱，“孕育”写出夏季植物的饱满，“簌簌落叶”写出______________________________，“衰草连天”写出_____________________________，“______________”写出严冬大雪满地的酷寒。这些优美的词句，构成一幅幅生动形象的画面，简直是一篇写景散文的开头。     而第3—12段则体现出说明文语言准确的特点。以第7段为例：“首先是纬度”中的“首先”一词表明纬度是影响物候现象来临的首要因素；“值得指出的是”提醒读者特别关注；“如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天”一句中的“如”表明这里运用了_______________的说明方法，“比北京早开20天”“只比北京早10天”通过_____________、_____________的说明方法，说明______________________________________，使文章更有说服力。 8.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物蕴育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 翩（    ）然  xiāo（    ）声匿迹  风雪载（    ）途 （2）文段中有错别字的词语是“_________”，正确写法是“_________”。 （3）“周而复始”在句子中的意思是：___________________________。 （4）文中画线的句子运用了_________的修辞手法。 9.你所在的“青春风采”文学社正开展以“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的系列活动。请你完成下列任务。 （1）仿照下面语段中画波浪线的句子写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。 传统习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。_