专题07 记叙文阅读（必考题型梳理）-2023-2024学年七年级语文下学期期中专题复习（江苏专用）

专题07 记叙文阅读（必考题型梳理）60题（解析版） 温馨提示：分二个版块，第一版块经典常考题27题，第二版块模拟预测题33题。 经典常考题 （2023下·江苏南京·七年级江苏省南京市校考期中）阅读下列散文，完成下面小题。 歌声① ①梅林坳的路是难行的，肩上的负荷渐渐地沉重起来。我们进行在艰难的道路上。 ②那正遭受着残酷践踏的土地九龙新界的远影，还依稀地在那迷蒙的烟雾中，在那模糊的远山的阴影下，好像一只在荒野颤抖着的受伤的野兽。人们不都是刚从那死亡线上逃脱出来的吗？ ③站在山道上回过头去，那久经荒芜的田地，变成了瓦砾的村舍的旧迹，被砍伐了树木残根还清晰地显露在人们的眼底，这一切都铭志着这土地的被蹂躏、被残害的过往。 ④仰望山头，路还多么悠长啊！可是，越过这山壁，越过这难行的险道，不就是自由的天地吗？怀着这希望，这确信，谁也不会发出一声怨叹。曾经走到绝望边缘上的人是不会屈服于艰苦的。 ⑤一刻钟以前，我们不是还在敌人武器的控制之下吗？可是现在，我们竟然平安地转上了通向自己人的土地的路，摆脱了野兽的跟踪。谁还会顾虑到道路的艰难呢？ ⑥当我们到达山顶的时候，那是多么地高兴啊！向北望去，一片丰饶的田地，展开在山下，虽然已是残冬的季候，可是，那些成熟了的麦子，那些将近开花的蔬菜，绿得多么诱人啊！就在那方向，寄托着我们的希望，我们的渴望，我们的漫漫长路的目的。 ⑦微风轻拂着我们发红的脸，阳光从云隙里伸展下来，温暖着我们，有如一条金色的被子。多么明朗的天气啊！我们多久不曾在这样明朗的天空下呼吸过了啊，三十天以来，在我们的记忆中似乎搜寻不出一个明朗的天气。那些日子，天空总是那么阴沉。战烟和阴雾混合着，低低地压了下来，压得人喘不过气。那时，我曾经想：香港的天气难道向来是这样的么？为什么一向不曾发觉呢？可是，现在，我们终于摆脱了那窒闷的空气的压迫！我们又能轻快地呼吸清新的空气了！ ⑧经过了十几分钟的休息，一天行旅的疲劳，似乎很快地洗清了，我们又精神饱满地开始了未尽的旅程。 ⑨下坡路特别地好走，人们的脚步都轻松了起来。有人轻轻地唱起歌来：“起来，不愿做奴隶的人们”…… ⑩这歌是太熟悉了、不大容易在人们的心里唤起感动。可是，现在，这同样的歌声，却多么地叫人感动啊！ ⑪三十多年以来，我们不曾听到过这歌声，谁还敢唱这首歌？侵略者不是正在窥视着每一个不愿做奴隶的人们，而企图以一声歌或一句话来屠杀的罪犯吗？我还清楚地记得：在圣诞节次日的那个恐怖的早晨，邻家的三岁的孩子曾经为跟着唱了一句起来，不愿做奴隶的人们而遭到她母亲一顿打。当她母亲变了脸色，用手扪住她嘴的时候，她挣扎着，带哭地问：为什么不许唱呢？ ⑫大人们也只能含着泪沉默地望着她，谁能说唱这歌是有罪的呢？三岁的孩子是不能了解这一夕之间的巨变的，她有什么理由要抑制这唱歌的欲望呢？ ⑬可是现在我们又重新听到了这歌声！一个人低声地开始，于是第二人，第三人不自觉地随和起来，于是这低声的吟哦终于成了壮大的歌声叫人激动、颤栗的唱歌！ ⑭负荷依然是那么沉重，道路依然是那么崎岖，可是却不再感到疲困，因为我们终于越过了那生和死的界山，踏上了自己人的土地！ （选自《旅程记》，作者以群） 【注释】①本文写于l942年4月。抗日战争期间，香港沦陷后，我党组织护送一批知名文化人离开香港，经由广东沦陷区到达抗战大后方。本文所写，即为这次行动的一段生活。 1．品析下列语句，回答问题。 （1）第⑤段划线句的语言很有特色，请从修辞的角度加以分析。 我们竟然平安地转上了通向自己人的土地的路，摆脱了野兽的跟踪。 （2）说说下列语句的加点词的含义。 现在，我们终于摆脱了那窒闷的空气的压迫！ 2．文中写到歌声的⑪、⑫小节采用了插叙，有什么作用？ 3．从全文看，⑭段连用两个“依然”一词，请试着分析它的作用。 4．读完选文和下列链接材料，小武深受感动，但他说不清楚感动在哪里，请你帮他分析被感动的原因。 链接材料： 我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ ——《阿长与〈山海经〉》 （2023下·江苏徐州·七年级统考期中）阅读下列课外散文，完成下面小题。 沾衣欲湿杏花雨 肖复兴 ①非常奇怪，我的第一个朋友比我高两个年级，他叫小秋，读初三。现在怎么也想不起来，我们是怎么认识的了。仿佛他乡遇故知，在校园里走着走着，偶然间相见，一下子电火相撞一般，那么快便走在一起。大概每个人都有属于自己的磁场，彼此的磁场相近，便容易相互吸引，倏忽间走近，情不自禁就走到一起了吧？ ②有这样一个情景，怎么也忘不掉，就像电影里的特写镜头：是初一第一学期快要结束的时候，一天下午放学之后，我们走在永定门外沙子口靠近西口的路上。落日的光芒烧红