内容正文:
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词句默写本
语基
默写
必修第一册
Unit 1 A new start
。单词默写
核心单词
6.organise.组织→
”,组织一
adj.(地位、水平或级别)高的,高级的
ad.有组织的,有条理的
2.
元.作者,作家
7.breath.呼吸的空气→
以呼吸·
3
ad.镇静的,沉着的
ad.气喘吁吁的,上气不接下气的
4.
,讨论,辩论
8.challenge n.挑战-
adj.具有挑战性的
5.
,志愿者,义务工作者,自愿参加者
9.press vr.压,按→
n.压力
拉.描述,描写
6.
u.获得,赢得
l0.describe ut..描述,形容-→
7.
儿.计划表,进度表,日程表
叙述·形容
ll.confident adj.有信心的,自信的·
2.自
8.
,奖,奖赏
信心,信任,信心
9.
.机会,时机
12.argue v.争论,争辩→
.争论,争辩,辩
10.
.看到,看见
论→
adj.可论证的,有论据的
11.
边.认为,以为
13.sharp ad.敏锐的,聪明的→
以.(使)变
12.
adj.具体的,特定的
得锋利,变得清晰
13.
.奋斗,拼搏
l4,intelligent adj.有智慧的,聪明的·
14.
.改善,改进
智力,才智,智慧·
ad,有智慧地,聪
15.
.对…作评估,评价
明地
16.
u.交流(信息,想法等)
15.vryu变化,(大小形状等)相异,不同→
拓展单词
ad.各种各样的,各种不同的→
n.多样
1.curious ad山.好奇的→
.好奇心→
化,变化,种类一
ad山.易变的,变化的
adu.好奇地
16.apply v.申请:应用:涉及→
.应用:运
2.impress v.给…留下深刻印象,使铭记→
用:申请一
”.申请人
.印象,感想·
uj.(对…)有深刻的好
17.fright.惊吓
.使惊吓,使惊恐·
印象一
ad,令人敬佩的,给人印象深刻的
adj,受惊的,害怕的→
adj.使
3.tradition n.传统→
ad.传统的:惯例的一
惊恐的
ad.传统上,习惯上
l8.particular ad,特定的,特指的一
ad.特别地
4.eager adj.热切的,渴望的→
”.热切,
l9.refer v.提到,谈到~
h.提到:涉及:参考:
渴望
查阅
5.explore u.考察,探险→
n.考察,探险→20.perform.做,履行,表演→
n.表演者·
n.考察者,探险者
.(工作或活动中的)表现,表演
心高考一轮总复习·英语·WY
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短悟默写
依次地,一个接一个地
7.
处理
2
惊慌地
8.
看见……
3
使…处于压力下
9.
全力以赴
依靠:依赖:取决于
10.
参考:查阅
充分利用
11.
(兴奋地)期待,盼望
6.
保持开放的心态
12.
帮助…
·课文佳句
1.1
the photos on the noticeboard
3
I breathed deeply.
I heard a voice behind me.
我感到极度紧张,做了一个深呼吸。
我正看着布告板上的照片,这时我听到了身后的一
4.I had been
when he introduced
个声音。
himself!
2
When my English teacher stepped
我太紧张了,都没注意听老师做白我介绍!
into the classroom.I
5.I feel
他的话真是太对了!当我的英语老师走进教室时:
我感觉高中(生活)仿佛就在昨天!
我惊奇地发现他就是我之前遇到的那个人
Unit 2 Exploring English
。单词默
核心单词
反的,相对立的一
.反对,对立
1.
,题目,标题
ad山.强烈反对的,截然不同的
adj,独一无二的,独特的
2.behave u.表现-
n.举止,行为→
adj.看得见的,可见的
ad.表现得…的
n.类型,种类
3.confuse v.使…困惑→
adj.令人困惑的·
.联系,联络
n.困惑→
ad山j.糊涂的:迷惑的
5.
6.
.组织,团体,机构
4.reflect v.显示,反映→
n.显示,反映
5.create v.创造→
.创造性,创造力一
7.
ad.可能的,可能发生的
adj.创造(性)的一
”.创造,创建
8.
.资料,(教学)资源
6.familiar adj..熟悉的:了解的→(反义词)
9.
,提醒,使…想起
adj.不熟悉的:不了解的
10.
ad.相当,颇
7.addu.添加:相加,增加→
n.增加物,添
11.
n.评论
加物: