2024届高三二轮复习生物：冲刺集训10 生物与环境（提升练）

冲刺集训十　生物与环境 (二)提升练 一、选择题 1．(2023·山东聊城二模)某相对稳定的森林生态系统，甲、乙两种动物种群的死亡率和出生率随各自种群密度的变化而变化的情况如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．N1和N3分别是甲、乙种群的环境容纳量 B．N2时，密度制约因素对甲种群数量变化影响更大 C．非密度制约因素不影响甲、乙种群的出生率 D．甲种群一般是大型动物，与乙种群相比较其觅食生境的范围更宽广 2．(2023·山东济宁三模)帽贝主要分布于布满岩石的狭长海岸，涨潮时会脱离岩石在海水中游走并以海藻为食，退潮后再回到原来的岩石上。科学家统计了某帽贝种群的相关数据并绘制了如下图像，请据图分析下列说法正确的是(　　) A．退潮时调查帽贝的种群密度应采用五点取样法 B．帽贝的种群数量呈“S”型增长，在A点达到该种群的环境容纳量 C．帽贝个体大小与种内竞争激烈程度呈负相关，以此实现对种群生物量稳定的调控 D．在B点进行渔业捕捞可获得品质较好的持续最大捕捞量 3．(2023·北京朝阳区期末)研究者比较栖息在同一片区域的独居性鸟类戴胜和社会性鸟类斑鸫鹛对彼此存在和互相发出警报声的不同反应，结果如图。下列说法不合理的是(　　) A．与斑鸫鹛共处时，戴胜觅食时间增多，警戒时间减少 B．和斑鸫鹛一起活动时，戴胜的觅食范围有所扩大 C．斑鸫鹛的警报声对戴胜是一种行为信息，利于戴胜生存 D．与戴胜相比，斑鸫鹛从“偷听”行为中获得利益相对较小 4．(2023·河北唐山三模)研究发现种群中生物的能量主要用于三类生命活动：竞争(与其他物种争夺相同资源所消耗的能量)、避免被捕食(避免捕食者捕食所需的能量)和繁殖(产生下一代所消耗的能量)。研究人员探究了不同情况下某种鼠类种群能量分配，结果如下表。下列叙述错误的是(　　) 分组 繁殖 竞争 避免被捕食 甲组(低竞争、 低被捕食) 75% 15% 10% 乙组(高竞争、 低被捕食) 10% 75% 15% 丙组(低竞争、 高被捕食) 10% 15% 75% 丁组(高竞争、 高被捕食) 30% 40% 30% A.最可能出现在群落演替早期的是情况甲，此时种群的种群密度呈增大趋势 B．种间竞争越激烈或被捕食风险越大，种群用于繁殖的能量比例就越小 C．为防治农田鼠害，可引入天敌，使鼠的能量分配向情况丙转变 D．高竞争、高被捕食更有利于降低鼠的环境容纳量 5．(2023·湖南娄底二模)二化螟以水稻茎秆纤维为食，褐飞虱主要刺吸水稻茎叶汁液，二者是导致水稻减产的主要害虫，在水稻上寄生后导致水稻产生的防御性挥发物发生变化，“气味”有所不同。稻螟赤眼蜂可将卵产在二化螟的虫卵内。科研人员通过实验得到了稻螟赤眼蜂被吸引至A、B两侧不同“气味”的水稻的百分率。下列叙述错误的是(　　) A．褐飞虱和二化螟的生态位不完全相同，种间竞争并不激烈 B．褐飞虱的存在降低了二化螟虫卵被稻螟赤眼蜂寄生的风险 C．该实验说明了“信息”能够调节生物的种间关系，维持生态系统的平衡与稳定 D．稻螟赤眼蜂与二化螟之间是寄生关系，对彼此而言互为非密度制约因素 6．(2023·河南郑州三模)物质循环是生态系统的基本功能之一。下列关于生态系统中物质循环的叙述，错误的是(　　) A．生态系统营养结构复杂程度的增加，会导致物质循环的速率变慢 B．绿色植物通过光合作用和呼吸作用参与维持生物圈的碳—氧平衡 C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统的物质循环功能 D．不同营养级的生物吸收难以降解的化合物后会对该化合物产生富集效应 7．(2023·江苏南京期中)“无废弃物农业”体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧，其类型之一是把人畜粪便、枯枝落叶以及农产品加工过程中的废弃物等，采用堆肥和沤肥等多种方式转变为有机肥料，以下叙述错误的是　　　　(　　) A．堆肥和沤肥过程中，微生物将一部分有机物分解为无机物 B．该农田生态系统的结构和功能处于相对稳定的状态，即达到了生态平衡 C．农田生态系统具备自我调节能力的基础是负反馈调节 D．与秸秆直接还田相比，堆肥和沤肥更有利于农作物吸收有机肥中的能量 8．(2023·河北张家口一模)(多选)鱼菜共生是一种将循环水养殖与无土栽培两种技术结合起来，实现养鱼不换水、种菜不用施肥的生态共生效应。研究人员利用设计的鱼菜共生立体种养殖系统(如图1所示)探讨油麦菜对水质的净化效果。实验组在种植模块种植一定数量的油麦菜，对照组不种植；挑选等量、长势一致的锦鲤鱼苗培养在两组养殖模块(投喂等量同种饲料)。水体中的总氮含量如图2所示。下列相关叙述正确的是(　　) A．该系统对水体中的氮有净化作用 B．两组水体中总氮含量整体呈上升趋势 C．微生物在水体净化中发挥重要作用 D．该系统实现了物质和能量的循