7.2 弹力 同步练习 2023-2024学年人教版八年级物理下册

7.2 弹力 同步练习 一、单选题 1．关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是（　　） A．弹簧测力计只能测竖直方向的力 B．被测力应作用在挂钩上 C．测量时指针不要与外壳接触 D．被测力的大小不允许超过测力计的量程 2．一物块在拉力作用下沿斜面向上做匀速直线运动，其受力情况如图所示，其中都属于弹力的是（　　） A．F、F 支持力 B．F 、 f C．G、F 支持力 D．G、 f 3．小明用已经校零的弹簧测力计测量一个物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数是2N，则物体重（　　） A．一定等于2N B．一定大于2N C．一定小于2N D．一定不小于2N 4．物理图像可以用来直观且定量地描述物理概念和物理规律。如图所示图像，不能表示一定条件下的下列两个物理量之间关系的有（　　）    A．匀速直线运动的路程和时间之间的关系 B．物体质量和体积之间的关系 C．弹簧的拉力和长度之间的关系 D．物体受到的重力与质量的关系 5．下列现象中发生的不是弹性形变的是（　　） A．  被挤压后的橡皮泥 B．  轻压的弹簧 C．  压弯的锯条 D．  压弯的撑杆 6．用一个准确的弹簧测力计称物体重力，先把物体挂在挂钩上，弹簧测力计的示数为3N；再把弹簧测力计倒过来使用，用手拿住挂钩，物体挂在吊环上，则弹簧测力计的示数是（　　） A．略大于3N B．略小于3N C．仍等于3N D．等于零 7．如图所示，将A、B两个弹簧测力计互相钩在一起，然后用两只手分别向左、右两边拉。已知A的量程比B的量程大，若A的示数为5N，下列说法正确的是（　　） A．B的示数应该小于5N B．A拉B的力和B拉A的力大小相同，所以两个力的作用效果相同 C．此实验可以研究相互作用力大小相同 D．弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧长度与拉力成正比 8．一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（　　） A．地面受到向下的压力是因为地面发生了形变产生的，物体没有发生形变 B．地面受到向下的压力是因为物体发生了形变产生的 C．物体受到向上的支持力是因为地面和物体同时发生形变产生的 D．物体受到向上的支持力是因为物体发生了形变产生的 9．为了较准确地测一个约为12N的力，应选用弹簧测力计的规格是（　　） A．量程0~15N，分度值0.2N B．量程0~10N，分度值0.1N C．量程0~15N，分度值0.5N D．量程0~20N，分度值0.5 N 10．如图所示，用手向上给弹簧6N的拉力，下列说法中不正确的是（　　） A．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 B．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 C．弹簧对手的拉力也是6N D．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大 二、填空题 11．如图所示，弹簧测力计的工作原理是 ，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置．这只弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N．图中所示的拉力是 N． 12．如图所示： （1）小明用100牛的力拉车，请在甲图中画出拉力的示意图并标出力的大小和单位 ； （2）如图乙所示，弹簧测力计的示数为 N。        13．如图所示为球拍击打网球瞬间的照片，可观察到网面凹陷，这是 （选填“弹性”或“塑性”）形变。说明力可以改变物体的 。 14．如图所示，将足球放在一块长木板上静止，木板与足球均发生弹性形变，这明力可以改变物体的 ，木板受到的弹力是因为 发生弹性形变而产生的。    15．跳水运动员向下压跳板时，跳板受压后变弯发生 ，同时变弯的跳板对运动员产生了一个向上的力，这种因物体发生 而产生的力叫 。 三、作图题 16．小致同学水平向右拉弹簧，画出图中手所受弹簧拉力的示意图。    四、实验题 17．（1）一弹簧测力计如图所示，它的分度值为 ；量程为 ；读数为 ；    （2）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表： 被测物体 物体质量 重力 G与m的比值 物体1 物体2 物体3 ①在探究过程中，需要的测量工具有 、 ； ②分析表中实验数据，得出的结论是：重力与质量 （选填“成”或“不成”）正比； ③根据表中测量的实验数据分析，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是 。    18．小明弯曲手中的钢锯片，感觉到