Unit 12 第5课时 Section B 2a-2e （学历案）-英语九年级全一册（人教新目标版）

台儿庄古城学校九下英语学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit 12 Life is full of the unexpected Section B (2a—2e) 课型 阅读课 课时 5 课 标 要 求 　1.根据需要进行预习。 　2.能从简单的文章中找出有关信息，理解大意。 　3.能理解并解释图表提供的信息。 　4.能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。 学 习 目 标 1.通过预习检测，能够正确说出文中的重点短语，为短文的阅读扫清障碍；通过观察图片、略读、细读，能在文中圈画出课文关键词语，并能正确回答问题和填写表格及思维导图。发展观察能力、读前预测能力、读和看的语言技能，提升理解能力。 2.通过细读梳理文章脉络，能形成思维导图，并能借助思维导图复述文章4个小故事，发展说的语言技能。通过对文章的学习，学生能根据上下文推测单词和短语的意思，发展英语阅读理解的能力。通过B部分的学习，学生能够谈论，发展英语学习归纳能力、说的语言技能，提升应运能力 。 3.通过本课的学习，让学生能够学习愚人节风俗，从文化差异角度理解愚人节等西方传统节日，从而进行更有效的交流沟通。 评 价 任 务 1.整体阅读并感知文章，完成任务一；（指向目标一） 2.细读文章，根据要求完成任务二；（指向目标二） 3.复述文章并讨论相关话题，完成任务三。（指向目标三） 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 Task 1: Before-reading预习检测 任务一: （指向目标一） 1.Preview:Translate the following phrases. 1)宣布；宣告(v.)________ 2) 骗局；恶作剧________ 3)发现(v.)________ 4)女士；女子________ 5)取消；终止_____________ 6)军官；官员____ 7)消失；不见(v.)_______ 8)可相信的______________ 评价效果：能正确翻译短语，做好阅读短文中关键短语的预习。 2. Leading to Free talk:Talk about stories about April Fool's Day. Task 2:（While-reading）略读文本，寻大意和各段落大意。 1.Fast reading: （提取概括） ①Read the passage quickly and find the main idea. What’s the main idea of the passage? It’s about _________. A. The stories about jokes and tricks. B. Celebration on April Fool’s Day. C. How to become famous on April Fool’s Day. 2.Skim and match the main idea of each paragraph. Paragraph 1 The most famous trick played Paragraph 2 Examples of funny stories that happened on April Fool’Day Paragraph 3 An introduction to April Fool’s Day Paragraph 4 A sad story that happened on April Fool’s Day 评价效果：能快速阅读找出文章大意。 Task3: While-reading任务二：（指向目标一、二） Careful reading细读各段，完成阅读任务。 1.Read Para 1 carefully and answer the questions. 2.Read Para 2 carefully and fill in the blanks. 3. Read Para 3 carefully and fill in the blanks.. 4.Read Para 4 , and answer the questions. 评价效果：能细读每个自然段和全文，把握文章的细节信息，完成相应练习。 Task 4: Post-reading 任务三：（指向目标二、三） 1. Fill in the blanks and retell the passage