Unit 12 第3课时 Section A Grammar Focus-4c （学历案）-英语九年级全一册（人教新目标版）

台儿庄古城学校九下英语学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit 12 Life is full of the unexpected. Section A Grammar Focus-4c 课型 语法课 课时 3 课 标 要 求 1. 根据需要进行预习； 2. 在具体语境中理解语法项目的意义和用法； 3. 在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能； 4. 在小组活动中能与其他同学积极配合和合作； 5. 在学习中积极思考，主动探究，善于发现语言的规律并能举一反三。 学 习 目 标 1. 通过自学检测，能够初步感悟过去完成时，并通过合作探究能够归纳和总结过去完成时的结构含义与用法； 2. 通过阅读语法聚焦，复习一般过去时，并观察、归纳过去完成时； 3.通过小组合作，能够恰当使用过去完成时，并使用由when,before, as, by the time引导的时间状语，从句表达过去发生的事情； 评 价 任 务 1.讨论生活中，各种出乎意料之外的事情等语句，完成任务一。（指向目标一） 2.复习一般过去时的用法，完成任务二。（指向目标二） 3.运用过去完成时，讨论生活中的一些意外事件，完成任务三。（指向目标三） 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 Step1: Read the learning objectives. Step2: Lead-in Task 1：:Preview 任务一: （指向目标一；检测目标一） 1) 当我到达学校的时候，我才意识到我把书包忘在家里了。 2) ______I got to school, I realized that I ____ ______ my backpack at home. 2)到我返回学校的时候，铃声已经响过了。 ____ ___ ____ I got back to school, the bell ______ _______. 3)我到达公共汽车站之前， 汽车已经离开了。 Before I _____ _____ the bus stop, the bus ______ _______ _______. 4)我决定先买一杯咖啡，然后再去办公室。 I ______ ______ ___ go up to my office when I decided to get a coffee first. 5) 就在我和别的工作人员一起排队等候的时候，听到了一个巨大的声响。 As I ____ ____ ____ ____ with the other office workers, I ____ ___ ___ ____. Step3: Presentation 任务二: （指向目标二；检测目标二） When I got to school, I realized that I had left my backpack at home. By the time I got back to school, the bell had rung. Before I got to the bus stop, the bus had already left. 1.观察并归纳 (1) 结构：助动词_______(用于各种人称和数）+过去分词 (2) 含义：过去完成时表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或呈现的状态。也就是说发生在“______”。 (3) 过去完成时常见的状语 When I got to school, I realized that I had left my backpack at home. By the time I got back to school, the bell had rung. Before I got to the bus stop, the bus had already left. 由上可见，过去完成时常见的引导词有:__________, __________,__________。通常使用by the time, when, before+从句(谓语动词用__________)或by + 表示__________时间的短语。 (4) 句式 I was about to go up to my office when I decided to get a coffee first. As I was waiting in line with the other office workers, I heard a loud sound. Task 2.Review the Si