内容正文:
专题04 平面直角坐标系里面积的求法分类集训(解析版)
第一部分 典例剖析+变式训练
类型一 求“规则”三角形
【典例1】(2021春•肥城市期末)△ABC的各顶点坐标为A(﹣5,2),B(1,2),C(3,﹣1),则△ABC的面积为 9 .
【思路引领】作CD⊥AB交AB的延长线于D,根据坐标与图形性质求出线段AB、CD的长,根据三角形的面积公式计算即可.
【解答】解:作CD⊥AB交AB的延长线于D,
∵A(﹣5,2),B(1,2),C(3,﹣1),
∴AB=6,CD=3,
∴△ABC的面积AB×CD=9,
故答案为:9.
【总结提升】本题考查的是坐标与图形性质,正确描出各点的坐标、根据坐标得到线段的长度是解题的关键.
【变式训练】
1.(2023春•江陵县期末)如图,已知A(﹣2,3)、B(4,3)、C(﹣1,﹣3)
(1)求点C到x轴的距离;
(2)求△ABC的面积;
(3)点P在y轴上,当△ABP的面积为6时,请直接写出点P的坐标.
【思路引领】(1)点C的纵坐标的绝对值就是点C到x轴的距离解答;
(2)根据三角形的面积公式列式进行计算即可求解;
(3)设点P的坐标为(0,y),根据△ABP的面积为6,A(﹣2,3)、B(4,3),所以,即|x﹣3|=2,所以x=5或x=1,即可解答.
【解答】解:(1)∵C(﹣1,﹣3),
∴|﹣3|=3,
∴点C到x轴的距离为3;
(2)∵A(﹣2,3)、B(4,3)、C(﹣1,﹣3)
∴AB=4﹣(﹣2)=6,点C到边AB的距离为:3﹣(﹣3)=6,
∴△ABC的面积为:6×6÷2=18.
(3)设点P的坐标为(0,y),
∵△ABP的面积为6,A(﹣2,3)、B(4,3),
∴6×|y﹣3|=6,
∴|y﹣3|=2,
∴y=1或y=5,
∴P点的坐标为(0,1)或(0,5).
【总结提升】本题考查了坐标与图形,解决本题的关键是利用数形结合的思想.
类型二 求“规则”四边形面积
【典例2】(2023春•玉州区期中)如图,在平面直角坐标系中,AD∥BC∥x轴,AD=BC=7,且A(0,3),C(5,﹣1),则四边形ABCD的面积为( )
A.14 B.21 C.28 D.30
【答案】C
【思路引领】先判断四边形ABCD为平行四边形,然后根据平行四边形的面积公式计算.
【解答】解:∵AD∥BC∥x轴,AD=BC,
∴四边形ABCD为平行四边形,AD与BC的距离为3﹣(﹣1)=4,
∴四边形ABCD的面积=4×7=28.
故选:C.
【总结提升】本题考查了平行四边形的判定与性质:平行四边形对应边相等,对应角相等.也考查了坐标与图形性质.
【变式训练】
1.(2023春•清原县期末)如图,点A,B的坐标分别为(﹣3,1),(﹣1,﹣2),若将线段AB平移至A1B1的位置,A1与B1的坐标分别是(m,4)和(3,n),则线段AB在平移过程中扫过的图形面积 18 .
【答案】18.
【思路引领】直接利用平移中点的变化规律求出m,n的值,再根据线段AB在平移过程中扫过的图形面积=四边形ABB1A1的面积=2△ABB1的面积求解即可.
【解答】解:如图,连接AA1,BB1,AB1,
∵点A、B的坐标分别是为(﹣3,1),(﹣1,﹣2),若将线段AB平移至A1B1的位置,A1与B1坐标分别是(m,4)和(3,n),
∴可知将线段AB向右平移4个单位,向上平移3个单位得到A1B1的位置,
∴m=1,n=1,
∴A1与B1坐标分别是(1,4)和(3,1),
∴线段AB在平移过程中扫过的图形面积=四边形ABB1A1的面积=2△ABB1的面积=26×3=18,
故答案为:18.
【总结提升】本题主要考查坐标与图形变化﹣平移,在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.
2.(2020秋•历城区校级月考)长方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示,AD∥x轴,AB∥y轴,已知长方形ABCD的长为3,宽为2,且点A的坐标为(﹣1.5,2),求长方形的顶点B、C、D的坐标及矩形AEOM的面积.
【思路引领】由于AD∥x轴,AB∥y轴,点A的坐标为(﹣1.5,2),利用坐标与点到坐标轴的距离的关系得到AM=1.5,AE=2,则有AB=CD=3,AD=BC=2,所以BE=CF=1,MD=CN=0.5,根据各象限点的坐标特征写出B、C、D的坐标,利用矩形面积公式计算矩形AEOM的面积.
【解答】解:∵AD∥x轴,AB∥y轴,点A的坐标为(﹣1.5,2),
∴AM=1.5,AE=2,
∵长方形ABCD的长为3,宽为2,
∴AB=CD=3,AD=BC=2,
∴BE=CF=1,MD=CN=0.5,
∴B点坐标为(﹣1.5,﹣1),