第3部分 专题5 意义类选择题(学案)-【衡中学案】2024年新高考政治二轮总复习

高考二轮总复习·政治 １８. (２０２３􀅰山东济南三模)漫画(下图)给我们的启示 有 (　 　 ) ①意识是人脑的机能ꎬ应如实地反映客观事物 ②事物是变化发展的ꎬ过去的事该放下的要放下 ③发展是新事物的产生和旧事物的灭亡ꎬ支持新事 物成长　 ④价值判断与价值选择因人而异ꎬ学会做 出理性选择 Ａ. ①③ Ｂ. ①④ Ｃ. ②③ Ｄ. ②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 专题五　 意义类选择题 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 题型特点 意义类选择题一般是给出一定的背景材料ꎬ要求 分析材料中所呈现的事件、采取的措施、提出的方案等 所具有的意义ꎬ此类试题要求具有较高的提取材料信 息的能力、整合有效知识的能力、运用所学知识分析和 解决现实问题的能力ꎮ 意义类选择题往往属于知因索果型ꎬ即题干内容 是原因ꎬ题肢内容是结果ꎮ “􀆺􀆺旨在􀆺􀆺􀆺”“􀆺􀆺 有利于􀆺􀆺” “􀆺􀆺是为了􀆺􀆺” “􀆺􀆺会导致􀆺􀆺” “其积极意义是”是其常用形式ꎮ 题肢中常常会出现 这些句式ꎬ“促进了􀆺􀆺”“提高了􀆺􀆺”“增强了􀆺􀆺” “拓宽了􀆺􀆺” “能够􀆺􀆺” “推动了􀆺􀆺” “强化了 􀆺􀆺”等ꎮ 解答技巧 解答此类试题ꎬ关键在于确定与题干要求相符的 意义ꎬ需要由材料作合理的延伸ꎮ (１)根据主体谈意义ꎮ 即分析设问中的事件或措 施对谁有意义ꎮ 常见的主体有党、国家(政府、人大、法 院等)、社会、集体(企业)、个人(消费者、经营者、劳动 者等)ꎮ (２)寻找角度谈意义ꎮ 即从不同的角度来分析意 义ꎮ 如从农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分 析推进农业科技创新的作用ꎮ (３)确定范围谈意义ꎮ 一是知识范围ꎻ二是区域 范围ꎬ如对“当地”、对“国家”、对“世界”有何意义ꎮ (４)分析材料谈意义ꎮ 要充分提取材料中每一个 有关“意义”的信息点ꎬ加强分析、归纳和提炼再组织 成完整的答案ꎮ 典型例题 １. (２０２３􀅰新课标Ⅱ卷)１９９３ 年至 ２０２３ 年 １ 月ꎬ中国 累计派出援助圭亚那医疗队 １８ 期 ２６３ 人次ꎬ在当地 乔治敦公立医院、林登地区医院等开展医疗援助ꎮ 为了帮助更多圭亚那民众ꎬ医疗队多次组织对偏远 地区或弱势群体的义诊活动ꎬ向孤儿院捐赠物资、赠 送玩具和文具ꎬ为福利院儿童进行全面健康体检ꎮ 开展对圭亚那的医疗援助 (　 　 ) ①增进了中圭两国的文化交流　 ②有助于改善圭亚 那民生状况　 ③强化了中圭两国的同盟关系　 ④创 新了南南国家的合作形式 Ａ. ①② Ｂ. ①③ Ｃ. ②④ Ｄ. ③④ ２. (２０２３􀅰湖北高考)当前ꎬ碳中和共识正在全球范围 内加速形成ꎬ碳中和将重构产业和地区竞争规则ꎬ “零碳竞争力”由此成为提升国家核心竞争力的重 要因素ꎮ 世界各主要国家纷纷加大零碳产业投资ꎬ 围绕能源转型和减少二氧化碳排放展开技术革新ꎮ 国内一些大型企业积极转型ꎬ“零碳工厂” “零碳标 准”持续涌现ꎮ 提升“零碳竞争力” (　 　 ) ①助推能源行业结构性变革　 ②旨在构建人类命运 共同体　 ③能够培育国际竞争新优势　 ④重塑世界 经济发展新格局 Ａ. ①② Ｂ. ①③ Ｃ. ②④ Ｄ. ③④ 强化训练 １. (２０２３􀅰武汉华中师大一附中模拟预测)我们党始 终高度重视理论武装ꎬ每逢重大历史关头ꎬ都要用党 的创新理论统一全党思想ꎮ 今天ꎬ我们党带领全国 人民迈上了全面推进中华民族伟大复兴的新征程ꎬ 要更好肩负起新时代新征程党的使命任务ꎬ迫切需 要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头 脑、指导实践、推动工作ꎮ 这一思想的价值在于 (　 　 ) ①实现了马克思主义中国化和时代化新的飞跃ꎬ打 破了惯常的视野局限　 ②是回答时代之问的产物ꎬ 是对中华优秀传统文化和民族精神的总结和升华　 ③作为马克思主义中国化的最新理论形态ꎬ是坚持 与时俱进理论品格的典范　 ④形成一系列重大原创 性理论观点ꎬ体现了中国特色社会主义制度的自信 Ａ. ①② Ｂ. ①③ Ｃ. ②④ Ｄ. ③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 １７７ 衡中学案·2024 年度创新设计·新高考 ２. (２０