第三单元 在集体中成长 课件- 2024年中考道德与法治一轮复习

专题七 在集体中成长 2024 中考一轮复习 1 01 02 03 04 考情概览 知识框架 考点梳理 热点链接 目录 01 考情概览 3 考情概览 考点 课标要求 考情分析 备考建议 集体 生活 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力 1.问题素材：名言警句、社会生活事例、重大赛事 2.问题形式：选择题 多关注此主题的名言警句、国内外重大赛事等，并进行针对性题型练习 个人与 集体 能正确认识和处理个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神 1.问题素材：名言、寓言、格言、校园生活事例、重大赛事 2.问题形式：选择题、主观题 多关注校园中的身边事例、国内外重大体育赛事、课本及生活中常见的名言哲语等，加强题型训练 建设 美好 集体 知道美好集体的特点，美好集体需要共建、共享，我们要为美好集体建设贡献力量。 1.问题素材：社会热点、生活事例、先进人物 2.问题形式：选择题、主观题 多关注每年的科技成就、漫画、生活事例、班级集体建设等素材。团队意识和集体荣誉感是学科核心素养的重要内容，考查概率很高 4 02 知识框架 5 知识框架 在集体中成长 集体生活邀请我 （是什么） 共建美好集体 集体生活 集体生活成就我 （影响） 美好集体 （特征） 共建美好集体 个人与集体 如何共建美好集体 集体中担责的意义 个人利益与集体利益关系 节奏与旋律 单音与和声 角色冲突 小群体 涵养品格 发展个性 6 03 考点梳理 7 考点梳理 考点一：集体生活 有共同目标、分工明确、有组织。 集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 集体的特征 集体的含义 重点1：集体的含义及特征 有共同目标、分工明确、有组织。 考点梳理 考点一：集体生活 (1)集体生活有利于让我们获得温暖：被认可和接纳，得到尊重和理解， 获得安全感和归属感。 (2)集体生活有利于涵养品格：可以培养我们负责任的态度和能力；培养人际交往的基本态度和能力。 (3)集体生活有利于发展个性：为我们搭建起交往的平台来展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 2.集体生活的作用(集体对个人成长的作用) 考点梳理 考点一：集体生活 ①借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情； ②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为； ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。 重点3：集体力量的作用 考点梳理 考点二：个人与集体 重点1：个人意愿与集体规则冲突的原因及策略？ 产生冲突 的原因 (1)可能基于一方有不正当或不合理的要求 (2)也可能是个人和集体的需要不同 解决 策略 (1)通常会让个人意愿服从集体的共同要求 (2)理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决冲突的平衡点 考点梳理 考点二：个人与集体 重点2：个人利益与集体利益之间的关系？ 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 ①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 考点梳理 考点二：个人与集体 重点3：怎样让集体的和声更美？ ①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 ②对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 ③正确处理集体利益与个人利益之间的关系，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 ④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。 考点梳理 考点二：个人与集体 重点4：个人节奏与集体旋律的关系？ 状况 结果(要求) 个人节奏与集体旋律和谐 我们可以顺利地融入集体 个人节奏与集体旋律存在差异 我们需要调整自己的节奏 不同集体中的角色无法统一节奏 角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼 更关注哪个集体；自己在集体中角色的重要性；自己的兴趣爱好；任务的紧迫程度。 考点梳理 考点二：个人与集体 产生 在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体 影响 (1)彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体验归属感和安全感 (2)与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。 重点5：小群体的产生及影响？ 考点梳理 考点三：建设美好集体 重点1：美好集体有什么特点？ ①美好集体是民主的、公正的。 ②美好集体是充满关怀与友爱的。 ③美好集体是善于合作的。 ④美