精品解析:安徽省部分普通高中2023-2024学年高二下学期春季阶段性检测数学试题

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2024-03-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2024-03-08
更新时间 2024-03-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-03-08
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来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 安徽省普通高中高二春季阶段性检测 数学 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知向量,若,则( ) A. B. C. 1 D. 2 2. 若直线与平行,则( ) A. B. 2 C. D. 或2 3. 记等差数列的前项和为,若,则( ) A. 42 B. 52 C. 56 D. 60 4. 若圆与轴相切,且圆心坐标为,则圆的方程为( ) A B. C D. 5. 已知向量.若共面,则实数( ) A. B. C. D. 0 6. 古希腊数学家阿波罗尼斯的著作《圆锥曲线论》是古代数学的重要成果.其中有这样一个结论:平面内与两定点距离的比为常数的点的轨迹是圆,后人称这个圆为阿波罗尼斯圆.已知点,动点满足,则点的轨迹与圆的公共弦长为( ) A. B. C. D. 7. 已知正项数列满足,且为等差数列,设,若数列的前项和为10,则( ) A. 30 B. 31 C. 40 D. 41 8. 过抛物线的焦点作直线,与交于两点(点在轴上方),与轴正半轴交于点,点是上不同于的点,且,则( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 如图,在平行六面体中,为与的交点,设,则( ) A. B. C. D. 10. 已知数列满足,则( ) A. 为等比数列 B. 为递增数列 C. 数列的前100项和为 D. 数列的前8项和为10000 11. 已知分别为椭圆左、右焦点,过坐标原点且与坐标轴不重合的直线与交于两点,轴,垂足为,直线与的另一个交点为,则( ) A. B. 的面积小于的面积 C. 的外接圆面积小于的外接圆面积 D. 的面积最大值为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知点,则向量在上的投影向量的坐标是__________. 13. 记数列的前项和为,已知,则__________. 14. 已知是椭圆与双曲线的公共焦点,的离心率为的离心率为为与的一个公共点,若,则__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 求满足下列条件的曲线方程: (1)一个焦点坐标为,渐近线方程为的双曲线; (2)顶点在坐标原点,焦点在轴正半轴上,过点且满足抛物线. 16. 已知在数列中,. (1)证明是等差数列,并求的通项公式; (2)设,数列的前项和为,求. 17. 如图,在四棱锥中,底面是正方形,,且,平面平面分别是棱的中点,点在棱上. (1)求证:平面平面; (2)若平面,求二面角的正弦值. 18. 已知等差数列的公差,且成等比数列,的前项和为,63,设,数列的前项和为. (1)求的通项公式; (2)若不等式对一切恒成立,求实数的最大值. 19. 已知分别是椭圆的左、右焦点,是上位于轴上方的两点,∥,且与的交点为. (1)求四边形的面积S的最大值; (2)证明:定值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 绝密★启用前 安徽省普通高中高二春季阶段性检测 数学 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知向量,若,则( ) A. B. C. 1 D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】根据垂直关系得到方程,求出答案. 【详解】因为,所以,解得. 故选:D 2. 若直线与平行,则( ) A. B. 2 C. D. 或2 【答案】C 【解析】 【分析】根据两直线的位置关系建立方程,解方程,验证即可. 【详解】若,则, 解得或, 当时,重合,不符合题意

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