内容正文:
第十章 浮力
第2节 阿基米德原理
第1课时 探究阿基米德原理
1
知识回顾
知识点1 探究浮力大小与物体排开液体所受重力的关系
A. 测出桶和铁
块排开的水所
受的总重力
B. 测出铁块所
受的重力
C. 铁块浸没在水
中时,弹簧测力
计的示数为
D. 测出空桶所
受的重力
小明同学在探究“浮力的大小等于什么”时,做了如图所示的实
验,合理的操作顺序是___________________;实验中弹簧测力
计的示数 、 、 、 的大小满足的关系式是_________
____________。
(或 )
知识点2 阿基米德原理
(1)内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小
_______它排开的液体所受的重力。(同样适用于气体)
(2)公式: ____ ______ ________, 等于物体
__________的体积。
等于
排开液体
1.关于物体受到的浮力,下列说法正确的是( )
B
A.浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大
B.浸入水中的物体排开水的体积越大,受到的浮力越大
C.浸入水中的物体在水中深度越深,受到的浮力越大
D.物体的密度越大,受到的浮力越大
6
2.蛙人,是担负着水下侦察、爆破和执行特殊作
战任务的部队,因为他们携带的装备中有形似
青蛙脚形状的游泳工具,所以称之为“蛙人”,
C
A.逐渐变小 B.保持不变
C.先保持不变,后逐渐变小 D.先保持不变,后逐渐变大
如图所示。当蛙人从水深 处逐渐浮出水面的过程中,其
受到的浮力( )
7
变式 将一个铜球放在空容器底部,然后向容器内注水,则铜球
所受的浮力( )
D
A.随着注水量的增加而增大
B.随着注水量的增加而减小
C.与注水量的多少无关
D.开始时随着注水量的增加而增大,水没过铜球后,浮力的大小不再变化
8
3.两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体,把甲、乙两
球分别轻轻地放入两种液体中,最后两球处于如图所示的状态。
甲、乙两球排开的液体所受的重力相等,则甲、乙两球所受的
浮力相比( )
C
A.甲球所受的浮力更大
B.乙球所受的浮力更大
C.甲、乙两球所受的浮力一样大
D.不知道液体密度,无法比较浮力的大小
9
4.形状不同的铜块、铁块、铝块和铅块,浸没在水中的不同深
度处,若它们受到的浮力相等,则可以判定( )
B
A.它们的质量相等 B.它们的体积相等
C.它们所受的重力相等 D.以上均无法判断
10
5.如图所示,一个棱长为 的正方体木块,放在有溢水口的
水槽中。在没有把木块放到水槽中时,水槽中水面正好在溢水
口处,当木块浮在水槽的水面上静止不动时,从溢水口中溢出
水的体积是 ,木块露出水面的体积大小和木块受到的
浮力大小分别是 取 ( )
D
A. , B. ,
C. , D. ,
11
6.(物理观念)在如图所示的大鱼和小
鱼的争论中,____鱼的说法正确。这是
因为两条鱼浸没在同种液体中,它们所
受浮力的大小与__________________有
关。
大
浸在液体中的体积
12
7.[2021·南岸区期末]将水平桌面上的烧杯装满水,然后往烧杯
中轻轻放入一个小球,测得溢出水的质量为 ,则水对烧
杯底的压强将______(选填“变大”“不变”或“变小”),小球受
到的浮力为___ 。 取
不变
1
13
8.物体的体积为 ,放至水中静止时有 的体积露出水
面,它受到的浮力为____ 。 取
60
14
9.1783年,法国物理学家查理做成的世界上第—个可载人气球,
体积为 ,设地面附近的空气密度为 ,则这
个气球在地面附近受到的浮力为____________ 。 取
15
10.[2023·丰都县期中]某实验小组按照如图甲所示的步骤,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
甲
(1)把石块浸没在盛满水的溢
水杯中,石块受到的浮力大小
为____ 。石块排开的水所受
的重力可由_______(填字母代
号)两个步骤测出。
1.4
A、D
16
(2)由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的
大小等于____________所受的重力。
物体排开水
(3)另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在
水中,其他步骤操作正确,则____(选填“能”或“不能”)得到
与(2)相同的结论。
能
17
(4)实验小组又进行了如下探究:将溢水杯中注满水放在电子
秤上,如图乙所示,其示数