1.1 悄悄变化的我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

七年级（下） 道德与法治，要学什么？ 01 青春时光 02 做情绪情感的主人 03 在集体中成长 04 走进法治天地 单元主题 单元主题 单元主题 单元主题 青春：处理青春问题，珍惜青春时光 情绪情感：合理调控情绪，培养美好情感 集体：处理集体关系，融入集体生活 法治：感受法律保护，增强法治意识 新课导入 16岁的全红婵，身材高大了不少，不再是那个娇小的小女生了。 14岁的全红婵获得东京奥运会冠军 思考：从图片中你感受到了什么？ 变化 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 1.1 悄悄变化的我 3 健全人格：认识青春期的身心特征;正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑。 道德修养：能从容面对青春期的生理和心理变化。 责任意识：正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 核心素养目标 新课导航 01 02 青春期身体变化的主要表现； 青春期的生理变化带来的影响； 03 如何悦纳青春期的生理变化？ 04 青春期矛盾心理的主要表现； 03 如何调节青春期的矛盾心理？ 悦纳生理变化 01 目录 思考：上初中后，你的身体发生了哪些变化呢？ 这些变化说明了什么？ 我们进入了青春期 7 目录 1.青春期的含义（什么是青春期） 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。青春期是人一生中身体发育的重要时期，它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。（通常把10-19岁这段时间统称为青春期。） 儿童期 青春发育期 青春晚期 成年期 老年期 胎儿期 乳 儿 期 婴儿期 幼 儿 期 8 课外兴趣小组的同学们收集到了以下关于青春期资料，它们分别体现出青春期的哪些变化？ 青春期男孩每年可增长7-9厘米，最多可増长10-12厘米;女孩每年可増长5-7厘米，最多可増长9-10厘米；青春期体重増长不如身高显著，但增长的时间较长，幅度较大。 进入青春期以后，肺的发育进入了旺盛期，10岁肺活量只有1400毫升左右，到十三岁就增至2750-3000毫升左右，喜欢运动的同学肺活量更大。 进入青春期后，第二性征开始出现。例如：我们的男生的声音会变粗变猛，有的男生甚至还长出了胡须呢；而女生的声音则会变高，胸围增大,盆骨和臀围开始増大。 身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟 悦纳生理变化 2、青春期身体变化的主要表现 P3①②③ ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟 身体迅速长高、长壮 运动系统、心血管系统、神经系统等不断成熟 生殖器官发育成熟 第一目 悦纳生理变化 积极影响 第一目 悦纳生理变化 01悦纳生理变化 消极影响 3.青春期的生理变化带来哪些影响？ 消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。P4 积极影响：①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。P3 ②我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。P3 怎么又重了！我可怎么办呀！ （1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 痘痘又多了，丑死了 ！我没脸见人了！ （2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 你看我长得多高！你这么矮，哈哈！ （3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 4、如何悦纳青春期的生理变化？ 14 目录 怎样正确对待青春期的生理变化？ ╋ 提高品德修养 提高文化修养 形体、仪表 （4）在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 15 4.如何正确对待青春期生理的变化？ ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； ③不嘲弄同伴生理变化，是对同伴的尊重。 ④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养等，体现内在美。 直面矛盾心理 01 小佳：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”。 小琪：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我的。 小凯：我有时就表现出“初生牛犊不怕虎”的特点，有时又表现得比较害羞，不敢表现自己。 (1)以上3位同学遇到的问题体现了青春期的哪些矛盾心理？(2)出现了上述问题，可以任其发展吗？你的看法是什么？(3)请你为上面同学解决这些问题想想办法。 探究与分享---“直面青春期烦恼” 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 （2）闭锁与开放 （1）反抗与依赖 （3）勇敢与怯懦 5.青春期矛盾心理的主要表现： 找一找 步入初中后 我发现自己积累了越来越多的知识，很多事会有自己的想法，因此我喜欢自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；我有时会因为一件小事高兴