第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程(夹册)(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册生物课时通(人教版)

2024-04-01
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内容正文:

年级下册·P 生 物 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生命起源和生物进化 第二节 生物进化的历程 1.研究生物进化的证据 (1)化石 ①概念:是生物的  遗体 ⁠、  遗物 ⁠或  生活痕迹 ⁠,埋藏在  地层 ⁠中,经过若干万年的复杂变化形成的,是研究生物进化最直接、最重要的证据。 ②地层中化石出现的规律:越早的地层中,形成化石的生物越  低等 ⁠、  简单 ⁠,  水生 ⁠生物越多;越晚近的地层中,形成化石的生物越  高等 ⁠、  复杂 ⁠,  陆生 ⁠生物越多。 ③郑氏始孔子鸟化石:这种动物既像鸟,又像爬行动物,由此推断,鸟类可能是由  爬行动物 ⁠进化来的。 遗体 遗物 生活痕迹 地层 低 等 简单 水生 高 等 复杂 陆生 爬行动物 (2)细胞色素c 通过对不同种类生物的细胞色素c的  差异 ⁠氨基酸数目的比较,可以推测生物之间的  亲缘 ⁠关系的远近。 2.生物进化的大致历程 (1)植物的进化历程 差异 亲缘 (2)动物的进化历程 ①原始  无脊椎 ⁠动物→原始脊椎动物。 ②脊椎动物的进化历程 无脊椎 3.生物的进化趋势 由  简单到复杂 ⁠,由  低等到高等 ⁠,由  水生到陆生 ⁠。 简单到复杂 低等到高等 水生到陆生 1.误认为化石是研究生物进化的唯一证据 化石是研究生物进化最直接、最重要的证据,但是研究生物进化的证据不仅仅是化石。随着科学技术的不断进步,科学家在多个研究领域为生物进化提供了证据。例如,分子生物学研究的细胞色素c,比较解剖学研究的同源器官,遗传学研究的生物基因等。 2.误认为晚近的地层中不会有低等生物的化石 在生物进化的过程中,有些低等生物能够适应环境生存下来,它们在较晚近的地层中也可能形成化石。但在较古老的地层中不可能有高等生物的化石。 1.巧记地层中的化石特点 地层形成有早晚,化石形成有特点。地层越深越简单,生物年代越久远;由深到浅变复杂,生物进化是必然,化石证据最直接,学好进化也不难。 2.巧记植物和脊椎动物的进化历程 (1)藻类植物最原始,进化过程分两支,一支苔藓较矮小,一支蕨类长得高,生活环境也变化,水生过渡到陆地。种子植物蕨类来,裸子、被子再分开。 (2)无脊椎动物进化成,低等鱼儿在水中,水陆过渡属两栖,爬行动物真陆生,鸟儿主宰蓝天下,哺乳地面来纵横。 1.所有的生物都起源于原始生命,原始生命由于营养方式的不同,分别进化成动物、植物等类群。 2.生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。 $$

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