第七单元 第一章 第一节 植物的生殖(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册生物课时通(人教版)

年级下册·P 生 物 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 第一章　生物的生殖和发育 第一节　植物的生殖 一、有性生殖和无性生殖 1.被子植物的有性生殖过程 2.有性生殖和无性生殖的比较 项目 有性生殖 无性生殖 概念 由① 　两性生殖细胞　⁠结合形成② 　受精卵　⁠，再由③ 　受精卵　⁠发育成新个体的生殖方式 不经过④ 　两性生殖细胞　⁠的结合，由⑤ 　母体　⁠直接产生新个体的生殖方式 特点 具有⑥ 　双亲　⁠的遗传特性 只具有⑦ 　母体　⁠的遗传特性 新个体的产生 ⑧ 　受精卵　⁠发育成新个体 ⑨ 　母体　⁠直接产生新个体 举例 植物的⑩ 　种子　⁠繁殖、脊椎动物的生殖等 扦插、嫁接、分裂生殖、孢子生殖等 两性生殖细胞 受精卵 受精 卵 两性生殖细胞 母体 双亲 母体 受精卵 母体 种子 二、无性生殖的应用 1.植物无性生殖的优点 可以加快 　繁殖速度　⁠，保留母体的 　优良性状　⁠。 2.扦插 （1）方法：剪取植物的一段枝条，把枝条的 　下部　⁠插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出 　不定根　⁠，上部 　发芽　⁠，最后长成一个新个体。 （2）举例：甘薯、 　葡萄　⁠、菊、月季等。 繁殖速度 优良性状 下部 不定根 发芽 葡萄 3.嫁接 概念 把一个植物体的 　芽　⁠或 　枝　⁠，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体 示意图 ⁠ ⁠ 成功关键 使接穗和砧木的 　形成层　⁠紧密地结合在一起，以确保接穗成活 举例  　柿树　⁠、桃、山楂、苹果、柑、橘等 芽 枝 形成层 柿树 三、植物的组织培养 1.概念：利用 　无性生殖　⁠的原理，使 　组织　⁠或细胞等快速发育成新植株的生物技术。 2.方法：将植物体的 　茎尖　⁠、叶片、茎段或 　花药　⁠、花粉等外植体置于 　无菌　⁠条件下，在人工配制的 　培养基　⁠上培养，使它们发育成完整的植株。 3.优点：利用较少的植物材料，在短时间内大量繁殖植物新个体，加快 　繁殖速度　⁠；培养 　无病毒　⁠感染的植株等。 无性生殖 组织 茎尖 花药 无 菌 培养基 繁殖速 度 无病毒 知识点1　有性生殖和无性生殖★★ 1.下列关于有性生殖的叙述，错误的是（　D　） A.有性生殖一般有两性生殖细胞的结合过程 B.有性生殖的后代具有双亲的遗传物质 C.有性生殖的后代是由受精卵发育而来的 D.只有被子植物进行有性生殖 D 2.有性生殖与无性生殖的本质区别是（　D　） A.能否由母体直接产生新个体 B.能否进行细胞分裂 C.能否形成生殖细胞 D.有无两性生殖细胞的结合 3.（2023·无锡中考）将带有芽眼的马铃薯块茎切块后埋在地里繁育，这种繁殖方式属于（　D　） A.孢子生殖 B.分裂生殖 C.有性生殖 D.无性生殖 D D 4.（2023·聊城中考改编）下列生殖方式中，属于有性生殖的是（　B　） A.嫁接后在南瓜藤上长出了西瓜苗 B.花生种子萌发成幼苗 C.椒草的叶片长成植株 D.用压条方式培育出大量的桂花小树苗 B 知识点2　无性生殖的应用★★ 5.小李同学家的桃树品种老化，果小味淡。学了植物的生殖以后，他向父亲提出要快速优化桃园。你认为他应该建议父亲采用何种技术改造桃园？（　A　） A.嫁接 B.压条 C.扦插 D.种子繁殖 6.要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列错误的一项是（　D　） A.将酸味苹果作为砧木 B.将甜味苹果作为接穗 C.接穗和砧木的形成层必须紧密结合 D.将酸味苹果作为接穗 A D 7.剪下18厘米的薄荷茎段，将茎段上方的切口剪成水平的，茎段下方的切口剪成斜向的，并去掉大部分叶片。将茎段下方插入水中，一段时间后生出新根，见到有新芽长出，即可移栽。下列叙述错误的是（　D　） A.若将茎段上方倒插入水中会造成枝条死亡 B.茎段上方的切口剪成水平的和去掉大部分叶片可减少水分蒸发 C.茎段下方的切口剪成斜向的可增加吸水面积 D.移栽成活后，新个体具有更大的变异性 D 知识点3　植物的组织培养★★ 8.马蹄莲花苞片洁白硕大，宛如马蹄，形状奇特，受到大多数人的喜爱。为了在短时间内快速大量繁殖优良的马蹄莲幼苗，应采用的繁殖方式是（　B　） A.嫁接 B.组织培养 C.扦插 D.种子繁殖 B 9.（2023·自贡中考改编）国宝大熊猫是举世公认的珍稀动物，因其完成有性生殖非常困难，全世界仅中国现存2 000多只。下列生物的生殖方式与大熊猫属于同一类型的是（　D　） A.水培的富贵竹长出新枝条 B.克隆羊多莉的诞生 C.将苹果树的芽接到梨树