第六单元除数是整十数的除法课件2023-2024学年人教版数学四年级上册

除数是整十数的笔算除法 1 课前热身 1、( )里最大能填几？ 20×( )<81 50×( )<180 40×( )<98 30×( )<96 70×( )<412 60×( )<488 说说你的想法。 20×( )<81我是这么想的：20×4=80，20×5=100，而100>81，所以括号内最大填4。 2 课前热身 1、( )里最大能填几？ 20×( 4 )<81 50×( 3 )<180 40×( 2 )<98 30×( 3 )<96 70×( 5 )<412 60×( 8 )<488 20×( )<81我是这么想的：20×4=80，20×5=100，而100>81，所以括号内最大填4。 说说你的想法。 3 课前热身 2、口算。 60÷30= 70÷10= 80÷20= 280÷40= 480÷60= 160÷80= 300÷50= 630÷90= 60÷30我是这么想的：6÷3=2， 所以60÷30=2 4 课前热身 2、口算。 60÷30=2 70÷10=7 80÷20=4 280÷40=7 480÷60=8 160÷80=2 300÷50=6 630÷90=7 60÷30我是这么想的，6÷3=2，所以60÷30=2 5 课前热身 3、完成下面竖式。 从被除数的高位除起，先用除数除被除数的 ( )上的数，如果它比除数小，就除被除数的( )，除到被除数的哪一位就把( )写在哪一位的上面，每次商后余下的数必须要比( )小。 怎样计算除数是一位数的除法？ 6 课前热身 3、完成下面竖式。 从被除数的高位除起，先用除数除被除数的(最高位)上的数，如果它比除数小，就除被除数的(前两位)，除到被除数的哪一位就把(商)写在哪一位的上面，每次商后余下的数必须要比(除数)小。 怎样计算除数是一位数的除法？ 7 探究新知 例一、图书馆有92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ 题目中已知有92本连环画，每班30本，问“可以分几个班”。 同学，题目中已知的是什么？要求的是什么？ 8 探究新知 例一、图书馆有92本连环画，每班30本，可以分为几个班？ 92÷30=3(个)∙∙∙∙∙∙2(本)。 答：连环画可以分3个班。 为什么用除法计算？ 因为92里有有几个30，就可以分给几个班，所以用除法计算。 9 探究新知 例二、178÷30=_________ 同学先自己试着用竖式算一算这道题。 10 探究新知 例二、178÷30=_________ 被除数的前两位比30小，该怎么办？ 被除数的前两位不够除，要看前三位。 17<30 11 探究新知 例二、178÷30=_________ 30×(5)接近178且小于178，所以商（5） 17<30 30×5 12 探究新知 例三、520÷30=_________ 同学先自己试着用竖式算一算这道题。 从被除数的高位除起，先用除数除被除数的(前两位)上的数，，除到被除数的哪一位就把(商)写在哪一位的上面，每次商后余下的数必须要比(除数)小。 13 探究新知 例三、520÷30= 17∙∙∙∙∙∙10 同学先自己试着用竖式算一算这道题。 商 余数 14 知识总结 除数是两位数除法的计算步骤： 1．从被除数的最高位除起； 2．先看被除数的前两位，前两位不够除（比除数小）就看被除数的前三位； 3．除到哪一位就把商写在哪一位上； 4．每次除后余下的数都要比除数小。 15 探究新知 例四、在下面的括号里填上适当的数。 20÷( )=6∙∙∙∙∙∙2 ( )÷3=6∙∙∙∙∙∙2 在除法中，被除数、除数、商、余数有怎样的关系呢？ 16 探究新知 例四、在下面的括号里填上适当的数。 20÷( 3 )=6∙∙∙∙∙∙2 ( 20 )÷3=6∙∙∙∙∙∙2 在除法中，被除数、除数、商、余数有怎样的关系呢？ (被除数－余数)÷商=除数 除数×商+余数