内容正文:
第7章 (
板块一:知识精讲
)平面直角坐标系
1.点的坐标
(1)我们把有顺序的两个数a和b组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b).
(2)平面直角坐标系的相关概念
①建立平面直角坐标系的方法:在同一平面内画;两条有公共原点且垂直的数轴.
②各部分名称:水平数轴叫x轴(横轴),竖直数轴叫y轴(纵轴),x轴一般取向右为正方向,y轴一般取象上为正方向,两轴交点叫坐标系的原点.它既属于x轴,又属于y轴.
(3)坐标平面的划分
建立了坐标系的平面叫做坐标平面,两轴把此平面分成四部分,分别叫第一象限,第二象限,第三象限,第四象限.坐标轴上的点不属于任何一个象限.
(4)坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的关系.
2.规律型:点的坐标
1.所需能力:(1)深刻理解平面直角坐标系和点坐标的意义(2)探索各个象限的点和坐标轴上的点其坐标符号规律(3)探索关于平面直角坐标系中有关对称,平移等变化的点的坐标变化规律.
2.重点:探索各个象限的点和坐标轴上的点其坐标符号规律
3.难点:探索关于平面直角坐标系中有关对称,平移等变化的点的坐标变化规律.
3.坐标确定位置
平面内特殊位置的点的坐标特征
(1)各象限内点P(a,b)的坐标特征:
①第一象限:a>0,b>0;②第二象限:a<0,b>0;③第三象限:a<0,b<0;④第四象限:a>0,b<0.
(2)坐标轴上点P(a,b)的坐标特征:
①x轴上:a为任意实数,b=0;②y轴上:b为任意实数,a=0;③坐标原点:a=0,b=0.
(3)两坐标轴夹角平分线上点P(a,b)的坐标特征:
①一、三象限:a=b;②二、四象限:a=﹣b.
4.坐标与图形性质
1、点到坐标轴的距离与这个点的坐标是有区别的,表现在两个方面:①到x轴的距离与纵坐标有关,到y轴的距离与横坐标有关;②距离都是非负数,而坐标可以是负数,在由距离求坐标时,需要加上恰当的符号.
2、有图形中一些点的坐标求面积时,过已知点向坐标轴作垂线,然后求出相关的线段长,是解决这类问题的基本方法和规律.
3、若坐标系内的四边形是非规则四边形,通常用平行于坐标轴的辅助线用“割、补”法去解决问题.
5.方向角
方向角是从正北或正南方向到目标方向所形成的小于90°的角
(1)方向角是表示方向的角;以正北,正南方向为基准,来描述物体所处的方向.
(2)用方向角描述方向时,通常以正北或正南方向为角的始边,以对象所处的射线为终边,故描述方向角时,一般先叙述北或南,再叙述偏东或偏西.(注意几个方向的角平分线按日常习惯,即东北,东南,西北,西南.)
(3)画方向角
以正南或正北方向作方向角的始边,另一边则表示对象所处的方向的射线.
6.坐标与图形变化-平移
(1)平移变换与坐标变化
①向右平移a个单位,坐标P(x,y)⇒P(x+a,y)
①向左平移a个单位,坐标P(x,y)⇒P(x﹣a,y)
①向上平移b个单位,坐标P(x,y)⇒P(x,y+b)
①向下平移b个单位,坐标P(x,y)⇒P(x,y﹣b)
(2)在平面直角坐标系内,把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.(即:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.)
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板块二:典题精练
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一.选择题(共10小题)
1.在平面直角坐标系中,点(﹣2023,2024)在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.直角坐标系中,点P(a2,﹣||)在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.在平面直角坐标系中,以点(﹣3,4)为圆心,3为半径的圆( )
A.与x轴相交,与y轴相切
B.与x轴相离,与y轴相切
C.与x轴相离,与y轴相交
D.与x轴相切,与y轴相离
4.若点P(a,b)在第二象限,则M(ab,﹣a)应在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
5.点P(5,﹣5)所在的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
6.如图,这是一个利用平面直角坐标系画出的某学校的示意图,如果这个坐标系以正东方向为x轴的正方向,以正北方向为y轴的正方向,并且综合楼和教学楼的坐标分别是 (﹣4,﹣1)和 (1,2)则食堂的坐标是( )
A.(3,5) B.(﹣2,3) C.(2,4) D.(﹣1,2)
7.如图,坐标平面上直线L的方程式为x=﹣3,直线M的方程式为y=﹣1,P点的坐标为(a,b).根据图中P点位置判断,下列关系正确的是( )
A.a<﹣3,b>﹣1 B.a<﹣3,b<﹣1 C.a>﹣3