第四单元 第13课 香港和澳门回归祖国（答案P8）(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册历史课时通(统编版)

年级下册·RJ 历 史 第四单元　民族团结与祖国统一 第13课　香港和澳门回归祖国（答案P8） 　1.通过了解港澳台问题的由来，理解“一国两制”的提出和 内涵。 2.认识“一国两制”对祖国统一大业的重要意义，理解实现祖国统 一是中华民族的共同心愿，增强实现祖国统一的坚定信念。 一、“一国两制”的构想 1.背景 （1） 问题、 问题和 ⁠问题都是历史遗留下来的。 （2）解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆 全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 2.提出：进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后， ⁠从维护祖国 和中华民族根本利益出发，创造性地提出了 ⁠的伟大构想。 3.含义：在 的前提下，国家的主体坚持 ⁠制度，同时在 台湾、香港、澳门保持原有的 制度和 ⁠长期不变，享有 高度的自治权。 香港　 澳门　 台湾　 邓小平　 “一国两制”　 祖国统一　 社会主义　 资本主义　 生活方式　 4.意义： 是完成祖国统一大业的基本方针。“一国 两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 “和平统一、一国两制”　 二、香港和澳门回归祖国 1.香港回归： 年7月1日，中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国香 港特别行政区正式成立。 2.澳门回归： 年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权，澳门也回到 了祖国的怀抱。 3.意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了 ⁠，在完 成 ⁠的道路上迈出了重要一步。 1997　 1999　 百年国耻　 祖国统一大业　 三、保持香港、澳门长期繁荣稳定 1.香港、澳门回归后，中央政府坚定不移贯彻 、“港人治 港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，全力支持香港、澳门经济社会发展。 2.2020年，全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全 法》，推动香港进入 走向 ⁠的新阶段。 “一国两制”　 由乱到治　 由治及兴　 家国情怀 我们要深刻认识到香港、澳门、台湾是中国固有的领土，是中国领土不可分 割的一部分；认识到祖国统一是民心所向、大势所趋；任何分裂祖国的行径，都 必然失败。 史料实证 努力实现用和平方式实现祖国统一，充分照顾到台湾、香港、澳门的历史情 况和现实状况，既要完成祖国的统一大业，又要保持这些地区的政治稳定和经济 繁荣，只有用“一国两制”的方案才能解决这些问题。 ——摘编自《中华人民共和国史》 解读：“一国两制”既能充分照顾到港澳台的特殊性，还能保持这些地区的政治 稳定和经济繁荣；既维护了国家与民族利益，又符合国情与港澳台现实状况。 知识点1　“一国两制”的构想 1.历史解释“作为中国共产党领导中国人民实现祖国和平统一的一项伟大构想， 它凝结了海纳百川、有容乃大的中国智慧，是中国特色社会主义的一个伟大创 举，是中国为国际社会解决类似问题提供的新思路，是中华民族为世界和平与发 展作出的新贡献。”这一“伟大构想”是（　C　） A.改革开放 B.人民代表大会制度 C.“一国两制” D.民族区域自治制度 C 知识点2　香港和澳门回归祖国 2.见证过20世纪人类欢呼和平、理性与正义的胜利一刻，最后一任港督乘“不列 颠尼亚”号皇家游轮在茫茫夜色中离开，起锚处正巧是154年前第一任港督登陆 的地点。“胜利一刻”是指（　C　） A.中