第二单元 第三课 第一框 公民基本权利(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册道德与法治课时通(统编版)

年级下册·P 道 法 第二单元　理解权利义务 第三课　公民权利 第一框　公民基本权利 课程目标 核心素养目标 1.掌握公民的基本权利和义务， 正确行使公民权利，自觉履行公 民义务。 2.认识民法典对保护人身权、财 产权的意义。 3.知道维护国家安全是每个公民 的义务，自觉维护国家安全。 1.法治观念： 权利义务相统一。理解每个公 民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必 须履行宪法和法律规定的义务。 2.责任意识：维护祖国统一和国家安全，具 备国家利益高于一切的观念。 事件 考点 核心素养 　　2023年6月，长子警方接到一起电话骚扰报警，敏锐的网安大队民警循线追踪，锁定了出售公民个人信息的犯罪嫌疑人刘某某。目前，犯罪嫌疑人刘某某已被依法采取刑事措施。 隐私权 法治观念 　　2023年9月16日警情通报　近日，网传“大连核辐射值超出预期”虚假图片信息，公安机关立即开展调查。经查，吴某 （男，33岁）为博取关注拼凑编造该虚假信息并在网上进行传播，造成不良社会影响。目前，违法行为人吴某已被公安机关依法行政拘留。 1.行使权利有界限 2.违反义务须担责 法治观念 　　在第三十九个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会公开发布2023年“最美教师”先进事迹。十名“最美教师”、一位特别致敬人物、一个“最美教师”团队。 1.荣誉权 2.权利义务相统一 1.法治观念 2.责任意识 一、政治权利 1.我国公民享有的政治权利和自由有哪些？★★ （1） ⁠。 （2）言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 （3） ⁠等。 2.公民享有选举权和被选举权的条件和重要性是什么？★★ （1）条件：我国年满 ⁠的公民，都有选举权和被选举权，但是依照 法律 ⁠的人除外。 （2）地位：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公 民参与管理国家和管理社会的 ⁠。 选举权和被选举权　 监督权　 十八周岁　 被剥夺政治权利　 基础　 3.公民享有的自由的内容和意义是什么？★ （1）内容：我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 （2）意义：公民享有这些自由，有助于公民参与国家 ⁠，充分表达 自己的意愿。 4.公民享有监督权的表现和意义是什么？★★★ （1）表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出 ⁠ ⁠的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家 机关提出申诉、控告或者 ⁠的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告 陷害。 （2）意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家 工作人员 ⁠，全心全意为人民服务。 政治生活　 批评和建 议　 检举　 依法行使权力　 二、人身自由 1.人身自由的意义是什么？★★ 人身自由是公民 、 ⁠的权利，只有在人身自由得到保障的前 提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 最基本　 最重要　 2.人身自由包括哪些内容及宪法是如何规定的？★★★ （1） ⁠不受侵犯。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院 批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止 ⁠ 和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止 ⁠ 公民的身体。 人身自由　 非 法拘禁　 非法搜查　 （3） 不受侵犯。我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止 ⁠ ⁠或者非法侵入公民的住宅。 （4） ⁠受法律保护。我国宪法规定，公民的通信自由和 通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或 者检察机关依照法律规定