Unit 1 A family outing（三个课时）（教学设计）-2023-2024学年湘少版（三起）英语六年级下册

课题 A family outing 单元 Unit 1 学科 英语 年级 六年级 学习 目标 知识与技能目标：掌握新词：ride, together, grandparent等。能运用句型we’ll ...描述家庭郊游 过程与方法目标：能够在日常情境下使用单词进行有关家庭出游的问答。 情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气。 重点 掌握新词：ride, together, grandparent等。能运用句型we’ll ...描述家庭郊游。 难点 will在一般将来时态的用法。 湘少版英语六年级下册Unit 1第一课时教学设计 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. Greetings. 2. Let’s watch: family 3. Game：Look and say. Who are they? They are my grandparents. What is he doing? He is riding a bike. 配合完成对话。 热身活动。 讲授新课 1.Vocabulary (1) Look at the pictures. (2) Listen and repeat the phrases. (3) Try to make sentences to describe them family outing, do things together, watch a movie, go shopping, take/have a walk (4) Words revision. (5) Sharp eyes. 2. Listen and say. (1) Watch the cartoon. (2) Close your book and try to repeat what you listened. (3)Think and choose true or false. ( ) 1. Yesterday is Sunday. ( ) 2. They are going to go to the park. ( ) 3. They will walk with their grandparents. ( ) 4. They will go shopping. ( ) 5. They will have lunch together. (4) Let’s number. Look at the pictures and say they are doing what. Then try to number them. 3. Add-activities (1)Act out the conversations with your partners. (2)Look and say. What is she/he going to do? She/He is going to ... What will she/he do? She/He will ... (3) Look and ask. Shall we ...? 4. Summary 根据板书复述今天学习的内容: Unit 1 A family outing Shall we ...? 我们能……吗？ What are we going to do? 我们要做什么？ We 'll do something. 我们要做某事。 5. Homework 总结Unit 1 的重点： (1)熟读本单元对话。 (2)结合对话内容，总结家庭出游计划问答。 学习词组。 听录音，模仿语音语调。 听录音并判断。 根据理解给图片排序。 分角色扮演故事。 完成表演游戏。 回忆所学，总结知识。 记录并在课下完成作业。 根据图片直观理解。 课文的句型学习和正音。 讲练结合。 合作促理解。 游戏与问答相结合。 系统化学习，加深掌握。 承前启后，为下节课做准备。 课堂小结 这节课的教学任务目标是激发学生使用英语进行有关家庭出游计划的问答的兴趣，通过实际对话情境的模拟练习加深对单词的掌握，并为下节课的句型讲解做好铺垫。练习活动主要是两人对话，师生对话，小组活动为主，让学生在轻松、愉快的课堂气氛中完成学习任务，达到预定的教学目标。 板书 Unit 1 A family outing Shall we ...? What are we going to do? We 'll do something. 课题 A family outing 单元 Unit 1 学科 英语 年级 六年级 学习 目标 知识