5以内数的认识和加减法（单元测试）-2023-2024学年一年级上册数学人教版

5以内数的认识和加减法 一、选择题 1．☆－△＝3，下面说法正确的是（    ）。 A．☆＜△ B．☆＞△ C．☆＝△ 2．每两个太阳之间画一个月亮，一共需要画（    ）个月亮。 A．4 B．3 C．5 3．4不能分成（    ）。 A．1和3 B．2和2 C．2和3 4．，从右边数，排第（    ）。 A．2 B．3 C．4 5．（    ）比3多2。 A．1 B．5 C．6 6．从右边数，把第4个圈起来，下面圈法正确的是（    ）。 A． B． C． 二、填空题 7．在□填上合适的数。 8．盘里面没有苹果，用数字（ ）表示。 9．下图中有( )个小朋友在跑步，从左往右数小明排在第( )个。 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3－2( )4－1   1＋3( )2＋2     3－1( )5－2 5－1( )1＋2   4－2( )3＋1    1＋1( )4－2 11．＋＝4，＋＝5，＝( )，＝( )。 12．看谁写的最工整。 13．5比(        )多1；(        )比0多3；2比4少(        )。 14．计算3＋2时，可以从3后面接着数，( )、( )，3＋2＝( )。 15．每只小海豚都套了5个圆，他们各自有几个没套中？ ( )个            ( )个        ( )个        ( )个 三、计算题 16．直接写出得数。 4－1＝    1＋3＝    4＋1＝    1＋4＝ 2＋3＝    5－2＝    1＋2＝    5－0＝ 5＋0＝    1－1＝    0－0＝    5－1＝ 5－3＝    3＋2＝    4＋0＝    3－2＝ 17．看图写算式。 （只） 18． （只） 四、解决问题 19．原来有5瓶牛奶，喝了3瓶，现在还剩几瓶？ 20．小猫抓老鼠。猫哥哥抓了2只老鼠，猫弟弟和猫哥哥抓的老鼠一样多。它们一共抓了多少只老鼠？ （只） 答：它们一共抓了只老鼠。 21． 飞走几个气球？ 22．一共有多少个桃子？ 23．一共有几条小鱼？ 24．共有几只小猫？ （1）（只） （2）（只） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】被减数－减数＝差，差和减数都小于被减数，并且差和减数不能确定大小关系。被减数和减数相同时，差是0。 【详解】A．☆＜△表示被减数小于减数，不对； B．☆＞△表示被减数大于减数，对； C．☆＝△表示被减数等于减数，由于差是3，所以不对。 说法正确的是☆＞△。 故答案为：B 2．B 【分析】一个有4个太阳，4减1个间隔，相当于每个间隔画一个月亮，有几个间隔就需要画几个月亮。 【详解】4－1＝3（个） 一共需要画3个月亮。 故答案为：B 3．C 【分析】4能分成1和3，也能分成2和2，4不能再分成其它的；据此解决。 【详解】A．4能分成1和3； B．4能分成2和2； C．4不能分成2和3； 故答案为：C 4．A 【分析】从右边数，就是从鱼这边开始数，排第2。 【详解】由题意分析得： 从右边数，排第2。 故答案为：A 5．B 【分析】根据加法的意义，求比3多2的数是多少，用3加2计算。 【详解】3＋2＝5 5比3多2。 故答案为：B 6．C 【分析】根据左右知识，从右边数，把第4个〇圈起来，结合题意分析解答即可。 【详解】A．圈起了4个苹果，不符合题意。 B．圈的苹果是从左边数起，第4个，不符合题意。 C．圈的苹果是从右边数起，第4个，符合题意。 故答案为：C 7．见详解 【分析】3可以分成2和1，也就是2和1可以合成3；5可以分成3和2，5也可以分成4和1；1和3合成4；2可以分成1和1；据此解决。 【详解】由题意分析得： 8．0 9． 5 4 【分析】数一数可知，一共有5个小朋友在跑步。左手的方向是左，从左即从开始数，小明排第4。 【详解】下图中有5个小朋友在跑步，从左往右数小明排在第4个。 10． ＜ ＝ ＜ ＞ ＜ ＝ 【分析】将题中各算式计算出结果再比较大小。5以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5，由此比较。 【详解】3－2＝1；4－1＝3；1＜3，则3－2＜4－1； 1＋3＝4；2＋2＝4；4＝4，则1＋3＝2＋2； 3－1＝2；5－2＝3；2＜3，则3－1＜5－2； 5－1＝4；1＋2＝3；4＞3，则5－1＞1＋2； 4－2＝2；3＋1＝4；2＜4，则4－2＜3＋1；