第6章第6节《大气压强》第三课时课堂练习 --2023-2024学年沪教版物理九年级上学期

6.6《大气压强》 ▩课堂练习 第三课时 1.在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是(　　) A 当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升     B 自制气压计使用时，受温度的影响较大     C 自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压     D 托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大 2.下列是八年级的小明根据自己的生活实际估测的数据，其中合理的是(　　) A 八年级物理课本的重力约为20N B 一枚鸡蛋受到的重力约为0.5N C 吕梁市的大气压约为1×Pa D 站立时对地面的压力约为50N 3.如图所示是“估测大气压的值”的实验装置，下列关于该实验的分析中错误的是(　　) A 活塞开始滑动时弹簧测力计示数近似等于大气对活塞的压力     B 将活塞推至注射器筒的底端是为了尽量排尽筒内空气     C 为计算活塞的横截面积，需要测出注射器的全部长度     D 如果装置漏气会造成大气压的测量值偏小 4.下列各种现象与涉及到的物理知识之间的关系，不正确的是(　　) A 船闸——连通器 B 马德堡半球实验——证明了大气压强的存在     C 托里拆利实验——测出了大气压强的大小 D 防洪大堤修得上窄下宽——方便种树护堤 5.下列不是利用连通器原理工作的是(　　) 6.又到了轻松而愉快的周末，家住成都的小新同学起床洗漱后，吃着糕点，喝着牛奶，推窗远望，眼前是城区与雪山同框的一幅美丽画卷。对于小新生活场景(如图)的分析，正确的是(　　) A 甲图中，塑料吸盘挂钩靠分子引力贴在墙壁上 B 乙图中，吸管一端做成斜切口是为了增大压力 C 丙图中，使用吸管喝牛奶利用了大气压的作用 D 丁图中，远处雪山山顶的大气压比成都城区高 7.下列不属于连通器的是（　　） 8.下列事例中，利用大气压作用的是(　　) A 菜刀磨得锋利     B 吸管吸饮料 C 铁路铺设枕木     D 潜水员穿抗压潜水服 9.在托里拆利实验中，如果玻璃管从竖直放置到倾斜放置如图所示，则(　　) A 管内水银柱长度变大，竖直高度不变 B 管内水银柱长度减小，竖直高度减小 C 管内水银柱长度变大，竖直高度变大 D 管内水银柱长度减小，竖直高度不变 10.意大利科学家_____首先用实验的方法测出了大气压强的值，1atm等于_____cm汞柱产生的压强。 11.物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。 （1）当我们看到红旗在高高飘扬，就知道改变红旗形状的力的施力物体是_____；当你的嘴对着空的矿泉水瓶口用力吸气时，看到瓶瘪了一些，此现象表明了_____的存在，同时也说明力可以改变物体的_____。   （2）当我们看到水往低处流就想到__________；如图，水能从玻璃容器侧壁的a、b、c三个孔中喷出，而且喷出的距离是sa＜sb＜sc。此现象说明了液体__________。   12.小明发现妈妈用了新买的刀后，切土豆片很容易且不粘刀。他仔细观察了这把刀，发现刀刃很薄，且上面有一些小孔(如图所示)。他找到了原因：刀刃做的很薄可以________受力面积从而________压强，使切片容易；刀上的小孔可使被切开的土豆片两面都与空气接触，两侧气压________，所以不会粘在刀上。 13.如图所示托里拆利实验装置，测得我国某平原地区当地大气压等于_______mm高的水银柱所产生的压强；若将整个装置移到青藏高原进行试验，测得水银柱高度会_______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 14.托里拆利实验测出了一个标准大气压的值，即是等于_____cm高水银柱产生的压强。使用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力_____ (选填“相同”或“不同”)。 学科网（北京）股份有限公司 $$