3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元 青春时光 3.1 青春飞扬 第三课 青春的证明 1 核心 素养 道德修养：树立正确的审美观和价值观，提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 健全人格： 1.能从容面对青春期的生理和心理变化。 2．正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 责任意识： 1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识。 2．了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。 3．学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾，促进生理和心理协调发展，做一个阳光的少年。 重 难点 素养导航 部编版 道德与法治 七年级下册 第一单元 青春时光 教学重点：飞翔的力量，自信、自强的意义。 教学难点：辩证地看待青春；青春的探索需要自信和自强。 自主学习 要求： 1. 大字精读，小字通读 2. 围绕目标思考题找出答案 3.圈注关键字词，并在疑难问题上做标记，教师进行指正。 1.青春期的我们有哪些成长的渴望？（P24） 2.青春的遐想有什么重要意义？ （为什么青春的探索不会停止？）（P24） 3.★为什么要自信？（自信的作用）（P25） 4.如何做到自信？（P26） 5.★为什么要自强？（自强的作用）（P26） 6.★如何做到自强？（P26） 成长的渴望 01 4 渴望“热辣滚烫”的人生 我们对未来更加憧憬，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑...... 青春的你，有哪些成长的渴望？ 我们渴望像贾玲一样，拥有热辣滚烫的人生，不畏艰难，勇往直前，追求自己的梦想，让生活充满活力和激情。 5 青春的你，在渴望什么？ 真挚的友谊 幸福的家庭 健美的身躯 充实的大脑 自由飞翔 无数成长的渴望... 6 知识盘点 1、青春的我们有哪些成长的渴望？ 我们要从身体 心理 精神整体状态来认识和看待青春的成长。 ①青春对未来更加憧憬和向往。渴望有健美身躯、充实大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 ②青春的我们有无尽遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 课堂笔记 7 梦想 现实 空想 × 规划 √ 请你结合自身实际，定一个小目标，规划自己的青春路径。 雷军18岁时的梦想： 创造与 众不同的人生，创办世界一流的公司。 “我在40岁的时候，没有忘记 我18岁的梦想，我去试了。虽然我知道今天的小米说成功为时过早，谈击败苹果为时过早，但是梦想总是要有的，万一实现了呢 。” 有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法终得以实现。 我的梦想 解码 我的选择 2021W 军年度 ①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 ②面对青春，我们会有不同的憧憬，形成不同的理想。我们要规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 2、青春的遐想有什么重要意义？（为什么青春的探索不会停止？）（P24） 课堂笔记 飞翔的力量 02 10 苏翊鸣：训练就是玩 王濛：我的眼睛就是尺，不用看回放了 谷爱凌：历史上从来没有女孩挑战过的“左侧身1620” 自信中国人： ①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。 ②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。 ④能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 3.青春的探索为什么需要自信【意义/作用】★p25 课堂笔记 12 我觉得青年对我来说就是机会,这是你最有活力的时候,你应该尝试更多东西，找到自己的热爱，哪怕是自己害怕的，也要勇敢去尝试。 谷爱凌语录：勇敢尝试 自信中国： 你可以永远相信中国红！ 从2021年的唐宫夜宴到2022年的只此青绿 从2008年夏季奥运会到2022年冬季奥运会 从2015年也门撤侨到2022年乌克兰撤侨 言谈举止是： 性格是： 眉毛扬起来、 眼睛炯炯有神、 微笑、精神抖擞昂首挺胸、正视对方、自然舒展、热情、友好、活泼 果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任 愉快、轻松、享受 、开朗、舒适、平静、安稳 自信心的培养需要日积月累，慢慢累积的。 自强，可以让我们更自信。 相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我不断努力　 培养自信 为人处世是： 自信者的风采 4、怎样培养自信？（培养自信的方法） （1）自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。 （2）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 贾玲减脂全记录 贾玲用了一年的时间暴瘦100斤 从贾玲的身上，我们可以看出她