内容正文:
高中排球模块1-3教学设计
一、高中排球模块1教学设计
年级
高一年级
模块一
共18课时
教学目标
(1)运动能力:基本认识排球运动起源、特点、方法、发展及锻炼价值,掌握最基本的排球运动规则,懂得胜一分、胜一局、胜一场规则,比赛开始和中断,以及不足6人为阵容不完整,输掉比赛的规则。基本掌握稍蹲、半蹲、深蹲等排球运动的准备姿势,懂得控制重心,并在实践中懂得应用。基本掌握排球正面双手垫球、传球的基本手型、击球部位和击球点;懂得扣球的挥臂技术和扣固定球的技术;基本掌握低网扣球技术;掌握发球的抛球技术、发球的挥臂技术等。除单项技术外,还能掌握一定程度的组合技术,能有一定数量的传垫球。积极参与二对二、二对二加自由人等多种竞争性的活动和小场地比赛,在比赛中能应用技术和最基本的攻防战术。观看排球比赛。初步掌握一般体能和专项体能的练习。一般体能如:连续纵跳摸高及五米三向折返跑、1000米跑、平板支撑;专项体能如:连续对墙垫球、连续对墙传球及各种移动步伐等。提高排球运动一般体能和专项体能的水平。
(2)健康行为:积极参加校内外体育锻炼。初步掌握排球运动中损伤的预防和排球运动疲劳的恢复等。在学练赛中,情绪比较稳定。
(3)体育品德:在学练赛中,能表现出不怕困难、文明礼貌、遵守规则、勇于挑战和学会合作等体育品德。
课时
教学目标
教学内容
重点、难点
教学策略
第
1
课时
1 了解排球运动的起源、特点及作用。
2 基本掌握排球稍蹲、半蹲、全蹲准备姿势
3 培养学生对排球的兴趣。开阔学生的视野。
①排球运动的起源、特点及作用
②排球准备姿势
③排球球性练习
①屈膝提踵
②含胸收腹,微动
①使用希沃播放关于历届排球比赛,采用提问的方式引导学生积极思考,参与讨论。
②合理运用语言诱导法。
第
2
课时
1 能够较熟练掌握排球移动步法,初步了解排球正面双手垫球的动作要领及垫球的手型。
2 培养学生团结合作的精神。
①排球移动步法
②学习排球正面双手垫球
1 正确的垫球手型。
2 两臂夹紧伸直
1 教师通过视频和图示讲解排球垫球动作技术要领。
2 利用思维导图工具帮助学生更快掌握动作要领。
第
3
课时
1 能够熟练掌握排球移动步法,初步掌握排球正面双手垫球的垫球手型及手臂触球部位。
2 能够在运动前进行有效热身,运动后积极放松。
①复习移动步法
②学习排球正面双手垫球
①两臂伸直夹紧,提肩压腕。
②找准腰腹前一臂距离的击球点
①复习正面双手垫球。
②教师讲解示范排球热身活动和放松活动。
③教师语言鼓励学生学习情况。
第
4
课时
1 初步掌握排球正面双手垫球。
2 培养学生团结协作、互帮互助的精神。
3 积极参加排球活动。
1 学习排球正面双手垫球
2 排球比赛规则
③体能练习
①正确的击球点
②正确手臂触球部位。
①学生分成4组,接体育骨干的抛球,要求把球垫过网。
②教师巡回指导,语言鼓励。
第
5
课时
1 熟练掌握排球移动步法及正面双手垫球动作技术。
2 培养学生自立自强能力。在练习时能够团结队友,互相鼓励。
①复习排球移动步法
②复习排球正面双手垫球
③排球垫球比赛
①快速取位。
②垫球手型正确
①教师安排分组排球垫球比赛。
②安排两位学生计分。
第
6
课时
1 初步了解排球正面双手传球动作要领,初步掌握传球正确手型。
2 培养学生突破自我的精神。
①学习排球正面双手传球
②复习排球正面双手垫球
1 正确的传球手型。
②手指触球部位。
①利用思维导图工具帮助学生更快掌握动作要领进在行教学时,
②教师鼓励学生自主学习,互相点评,相互促进
第
7
课时
1 初步掌握排球正面双手传球动作要领,基本掌握传球手型和手指触球部位
2 培养学生的分析问题能力解决问题能力。
①学习排球正面双手传球
②体能练习
①正确击球点,准确触球后中下部。
②通过体质健康测试成绩,明确自身体能情况。
提问、学生自主探究的方式进行教学。
第
8
课时
①基本掌握排球正面双手传球技术动作。
②初步掌握拦网技术动作。
③培养学生的团队合作与遵守规则、文明礼貌的意识。
1 学习排球正面双手传球
2 学习拦网
1 准确迎球和击球。
2 移动取位,伸臂拦击球手型。
教师使用多媒体播放拦网精彩的视频,提高学生的学习兴趣。
第
9
课时
1 熟练掌握垫球、传球技术动作。
2 培养学生的锻炼习惯,情绪调控和适应能力
1 一传一垫组合练习
2 垫球接力小比赛
1 正确的传垫球手型。
2 快速移动取位,传垫稳球。
①利用自主体验式教学,将学生带入主题,激发学生的好奇心和兴趣。
第10课时
1 熟练掌握垫球、传球技术动作并运用比赛中。
2 培养学生运用综合知识和技能解决问