第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 自我测评卷(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年九年级下册历史课时通(统编版)

年级下册·人教版 历史 第一单元自我测评卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分） 1.（2023·佛山三模）如图是19世纪初的一位欧洲游客在游览巴西后描绘的葡萄牙监工凶狠鞭打种植园奴隶的情景。这一历史图像能印证（　C　） A.美国独立战争爆发的历史背景 B.葡萄牙成为资本主义强国 C.拉丁美洲独立运动爆发的原因 D.马克思主义在美洲的传播 C 2.（2023·抚顺二模）19世纪，印度掀起了反英大起义，拉丁美洲燃起了反抗西班牙殖民统治的斗争。这两个事件共同体现了（　D　） A.黑人奴隶谋求人身解放的进取精神 B.分裂的国家维护统一的爱国精神 C.农民阶级推翻封建统治的革命精神 D.殖民地人民反抗压迫的斗争精神 D 3.彼得一世制定了很高的进口税，同时规定凡开办工场的工场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。1721年，他又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力。这些做法（　D　） A.改变俄国文化教育的落后面貌 B.创建了纪律严明的新式常备军 C.加强了以沙皇为首的中央集权 D.刺激了年轻的民族工业的发展 D 4.（2023·邯郸二模）马克思说：“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”史学界普遍认为彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在（　D　） A.使俄国走上发展资本主义的道路 B.为工商业发展提供自由劳动力 C.维护农奴主阶级的利益 D.学习西方科学技术 D 5.（2023·泉州二模）下面为俄国19世纪60年代初和90年代初棉花加工、冶铁产量统计表，表中数据的变化主要说明了俄国（　C　） 时间 棉花加工/吨 冶铁/吨 1861年 30 951 327 610 1891年 171 994 992 210 A.扩大了海外市场 B.受益于工业革命 C.废除了农奴制度 D.大力发展科技教育 C 6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到，俄国“第一个变革是解放农奴……工厂工人的数目从1865年的3.81万人上升到1890年的16.2万人”。这说明俄国农奴制改革（　C　） A.开启了学习西方历程 B.大幅度减轻农奴负担 C.有利于资本主义发展 D.完成了工业化的转型 C 7.美国史学家艾伦·布林克利在《美国史（1492—1997）》一书中写道：“（林肯当选美国总统后）几个星期之内，联邦的解体已经开始，这一过程迅速导致两派美国人之间的一场漫长而血腥的战争。”这场战争（　B　） A.推翻了英国的殖民统治，使美国获得了民族独立 B.废除了奴隶制度，维护了国家的统一 C.解放了奴隶，消除了种族歧视 D.强化了联邦政府的权威和影响 B 8.“凡支持、拥护共和国的成年人，只要缴纳10美元登记费，就可以在西部领取不超过160英亩的宅地，耕种5年后，成为私有财产”“从1863年元旦起，叛乱各州的奴隶全部获得自由”。上述两项措施颁布的作用是（　A　） A.扭转了北方军队在战场上的被动局面 B.加速了美国内战的爆发 C.加剧了南北矛盾 D.推动了美国现代化的进程 9.（2023·潍坊三模）“当战争（美国南北战争）的硝烟散去时，这个国家又悄悄抢占了第二次工业革命的先机。”这说明战争（　D　） A.维护了国家统一 B.确立了资产阶级统治 C.废除了奴隶制度 D.创造了经济发展条件 A D 10.1872年以来，日本的小学、中学、大学等近代教育系统取代了寺子屋和私塾等传统教育组织形式。发生这一变化的原因是日本（　C　） A.推行地税改革的需要 B.走上对外侵略扩张的道路 C.实行文明开化政策 D.建立新式军队的需要 11.日本明治维新的措施中，最能体现改革的资本主义性质的是（　B　） A.废藩置县，实现中央集权 B.“殖产兴业”，大力发展近代经济 C.“文明开化”，向西方学习 D.实行征兵制，建立新式军队 C B 12.19世纪中期，许多国家发生了重大事件。下列史实与结论对应正确的是（　C　） 选项 史实 结论 A 俄国农奴制改革 彻底消除了封建残余 B 印度民族大起义 促成印度实现了独立 C 日本的明治维新 走上了发展资本主义的道路 D 美国的南北战争 是一次民族独立战争 C 二、非选择题（本大题共4题，共64分） 13.（20分）19世纪伴随着殖民侵略的加剧，民族解放运动风起云涌。阅读材料，回答问题。 材料一　在圣马丁将军逝世160周年当天，阿根廷全国举行了一系列纪念活动。各界人士纷纷来到布宜诺斯艾利斯五月广场旁的大教堂墓室，向圣马丁将军的灵柩献花致敬，教堂还为圣马丁将军举行了宗教纪念仪式。 材料二　随着19世纪中期印度变成英国的产品销售市场和原料产地，英国在印度的殖民政策对印度各阶层造成的危害日益显露