第一单元 第3课 美国内战(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年九年级下册历史课时通(统编版)

年级下册·人教版 历史 第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第3课　美国内战 ⁠ ⁠　1.知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。 2.通过了解美国内战等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。 一、南北矛盾的加剧 1.原因：美国南北方不同的经济类型的发展，加剧了 　南北矛盾　⁠。 2.南北矛盾加剧的表现 （1）关税：南方为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品，反对提高关税；北方为发展本国 　工业　⁠，要求提高关税，抵制外国商品的输入。 （2）劳动力：对美国西部新增加的土地，南方力图扩展奴隶制，建立新的蓄奴州；北方主张建立 　自由州　⁠，发展资本主义工商业。 （3）奴隶制：北方主张废除奴隶制，开展 　废奴运动　⁠，积极帮助奴隶逃往北方。 南北矛盾　 工业　 自由州　 废奴运动　 二、内战爆发 1.导火线：1860年， 　林肯　⁠当选为美国总统。 2.开始： 　1861　⁠年4月， 　南方军队　⁠挑起战争。 林肯　 1861　 南方军队　 三、北方的胜利 1.转折：《 　宅地法　⁠》和《 　解放黑人奴隶宣言　⁠》的颁布。这两个法令深得人心，调动了 　农民　⁠和 　黑人奴隶　⁠的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。 2.胜利： 　1865　⁠年，南方军队投降。美国内战以 　北方获胜　⁠告终，避免了美国分裂。 3.林肯的功绩：林肯为 　维护国家统一　⁠和 　解放黑人奴隶　⁠作出了杰出贡献。 宅地法　 解放黑人奴隶宣言　 农民　 黑人奴隶　 1865　 北方获胜　 维护国家统一　 解放黑人奴隶　 4.意义：美国内战实质上是美国历史上 　第二次资产阶级革命　⁠（性质）。经过这场战争，美国维护了 　国家统一　⁠，废除了 　奴隶制　⁠，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 第二次资产阶级革命　 国家统一　 奴隶制　 史料实证 “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌……” ——林肯 解读：“裂开的房子”是指当时正处于南北分裂、有两种不同制度的美国社会。这句话表达了林肯希望国家结束分裂，成为一个完整国家的美好愿望。 唯物史观 美国内战使南方与北方在政治体制上统一起来，在经济上成为一个整体，为美国资本主义更加迅速地发展奠定了基础。所以说，美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命。 知识点1　南北矛盾的加剧 1.卡尔·马克思说：“南北战争代表了军事史上绝无仅有的大战争。”此战争爆发前，美国面临的主要问题是（　D　） A.劳动力与生产资料严重匮乏 B.英国殖民统治仍然阻碍着经济发展 C.工业生产落后，缺乏国际竞争力 D.南北两种经济制度之间存在着矛盾 D 2.美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指（　D　） ①北方资本主义经济 ②南方封建经济 ③北方奴隶经济 ④南方奴隶制种植园经济 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D 知识点2　内战爆发 3.美国史学家艾伦·布林克利在《美国史（1492—1997）》 一书中写道：“（林肯当选美国总统后）几个星期之内，联邦的解体已经开始，这一过程迅速导致两派美国人之间的一场漫长而血腥的战争。”这一战争是（　B　） A.美国独立战争 B.美国内战 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战 B 4.史料实证　林肯在总统就职演讲中讲道：“我完全无意，对已经存在奴隶制的各州的这一制度，进行直接或间接的干涉。我深信我根本没有合法权利那样做，而且我无此意图……因此我认为，从宪法和法律的角度来看，联邦是不容分裂的。”由此可见，林肯认为美国政府面临的首要任务是（　C　） A.实现国家独立 B.消除种族歧视 C.维护国家统一 D.废除黑奴制度 C 知识点3　北方的胜利 5.林肯在签署某份文件后庄严地宣布：“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”林肯签署的这份促进人权进步的文件应该是（　B　） A.《宅地法》 B.《解放黑人奴隶宣言》 C.《人权宣言》 D.《权利法案》 B 6.“经过内战，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。”这句话反映美国内战的性质是（　B　） A.彻底摧毁了英国的殖民统治 B.美国历史上第二次资产阶级革命 C.美国历史上一场民族解放战争 D.保留了旧制度的残余，造成了种族歧视 B 7.北部需要大量自由雇佣劳